Beschlussvorlage (Kita Pier)

Umweltprojekt: Wasser - unser wichtigster Rohstoff Durchgefûhrt von der Kita Löwenzahn Prof. von Capitaine Str.1 52379 Langerwehe Inhaltsverzeichnis Wasser, einer der wichtigsten Rohstoffe 1 Die Energiedetektive 2 Wasserbrauch sichtbar fûr Kinder gemacht 3 Wasserproben 4 Bau einer Wasserfilteranlage 5 Regeln zum Wassersparen 6 Wasser einer der wichtigsten Rohstoffe Ein reduzierter Verbrauch von Wasser hilft der Umwelt und dem Klima, denn Aufbereitung, Transport, Erwärmung und Reinigung von Wasser benötigen Energie und Chemikalien. Wird Kindern frûhzeitig Wissen ûber den sparsamen Umgang mit Wasser vermittelt, so haben sie die Möglichkeit ein ressourcenschonendes Verhalten einzuûben und können sogar als Vorbild wirken. Deshalb haben wir mit den Kindern das große Thema Wasser als Projekt erarbeitet Neben Wasserproben aus unterschiedlichen Gewässern, Experimenten, haben Wasser als natûrlichen und wertvollen Rohstoff betrachtet. Zur Einûbung eines umweltbewussten Verhaltens wurden die Kinder als Energiedetektive. Dazu machten sich die Kinder in der Einrichtung auf die Suche nach Einsparmöglichkeiten beim Wasserverbrauch. 1 Die Energiedetektive ûberlegten, wozu wir Menschen Wasser brauchen: • • • • • zum Händewaschen Zähneputzen Zum Kochen fûr die Klospûlung zum Blumengießen Die Kinder entdeckten tropfende Wasserhähne und ûberlegten, wie sie Wasser zum Blumengießen sammeln können. 2 Wasserverbrauch fûr Kinder sichtbar gemacht 1 x Händewaschen 2 Liter 1 x Toilettenspûlung 6 Liter 1 x Duschen 50 Liter 1 x Zähneputzen 1 Liter Quelle: Arche noVa Initiative Menschen in Not ; Anlage A09.1 3 Wasserproben – Wasservergleich Die Vorschulkinder entdeckten wo die Unterschiede verschiedenen Wassers liegen. In saubere Marmeladengläser und Flaschen mit Deckel wurden unterschiedliche Wasserproben gefûllt. - Leitungswasser aus der Kita, Mineralwasser mit Kohlensäure, Wasser aus: einer Regentonne, aus einer Pfûtze, aus dem Wehebach, aus verschiedenen Fischteichen, aus dem kleinen Bach beim Bauernhof Geich, aus einem Tûmpel, aus einer Pfûtze auf der Kuhwiese, aus einer Kuhtränke. Angeleitet analysierten wir die Unterschiede der Wasserproben, ûber Aussehen, Farbe, und Geruch. Außerdem untersuchten wir die Wasserproben unter dem Mikroskop. Anschließend wurde besonders schmutziges Wasser, mit einem selbst gebauten Filtersystem, gefiltert. 7 4 Wir bauten verschiedene Filteranlagen Folgendes Material wurde verwendet: 1 leere PTE- Flasche, 1 Glas, Steinchen, grober Kies, Watte, eine runder Papierfilter und Sand, sowie trûbes, verunreinigtes Wasser. Durchfûhrung: Der Filter wurde mit den drei oben genannten Materialien gefûllt: Zuerst Sand, grober Kies und oben drauf die kleinen Steine. Dann wurde der Filter auf das Glas gestellt und verunreinigtes Wasser von oben in den Trichter gegeben. Beobachtung: Das Wasser im Glas war nun sauberer als das restliche Wasser. Erklärung: Die unterschiedlichen Materialien in dem Filter (Steine, Kies, Sand) funktionieren wie ein Sieb; sie filtern mit unterschiedlicher Intensität den Schmutz aus dem Wasser. Je feiner das Material ist, desto mehr Trûbstoffe bleiben hängen und umso sauberer ist das Wasser im Glas. Das Prinzip ist das gleiche wie in einer Kläranlage oder in der Natur: Das Regenwasser, welches im Erdboden versickert, durchläuft unterschiedliche Bodenschichten (Erde, Sand, Kies, etc.) und wird so auf natûrliche Weise gereinigt. " Das Wasser im Glas ist zwar sichtbar sauber, darf aber auf keinen Fall getrunken werden, da sich nicht sichtbare chemische Schadstoffe darin befinden können, die sich auch nur chemisch entfernen lassen.“ 5 12 Regeln zum Wassersparen Wasser ist unser wichtigstes Lebensmittel und einer der kostbarsten Rohstoffe ûberhaupt. Wir können einiges dafûr tun, damit den wertvollen Rohstoff sparen. Am einfachsten ist es, möglichst wenig Wasser zu verbrauchen. Denn egal, ob wir duschen, kochen, die Klospûlung ziehen… hinterher ist das Wasser verschmutzt und muss in Kläranlagen aufbereitet werden. Was tun? 1. Dusche anstatt zu baden. Ein Duschbad verbraucht nur ein Drittel der Wassermenge eines Wannenbads und viel weniger Energie. Dabei ist es genauso erfrischend. 2. Stelle den Wasserhahn ab, wenn du dich beim Duschen einseifst oder die Haare shampoonierst. 3. Drehe die Wasserhähne immer sorgfältig ab, so dass sie nicht tropfen. Sage deinen Eltern Bescheid, wenn ein Hahn tropft oder die Toilettenspûlung leckt. Bitte sie, die Sache in Ordnung zu bringen. Ein tropfender Wasserhahn kann bis zu 200 Liter Trinkwasser pro Tag vergeuden. 4. Drûcke bei der Toiletten-Spûlung die Kurz-Taste, wenn du nur ein "kleines Geschäft" erledigt hast. 5. Gieße deine Zimmerpflanzen mit Wasser aus der Regentonne. 6. Koche Eier im Eierkocher. Das braucht weniger Wasser und Energie, als wenn du sie in einem Topf zubereitest. 7. Spûle Geschirr nicht unter fließendem Wasser. Weiche verkrustete Töpfe einige Stunden in Wasser ein. 8. Spûle Geschirr, das du in die Spûlmaschine steckst, nicht vor. Das erledigt die Spûlmaschine. 9. Stelle die Spûlmaschine erst an, wenn sie komplett gefûllt ist. 4 10. Gib Klamotten, die nur verknittert sind, nicht in die Wäsche. Oft reicht es, wenn du sie aufhängst und ein paar Stunden auf dem Balkon lûftest. 11. Einhebelmischer und spezielle Brause-Köpfe bei der Dusche und den Wasserhähnen helfen ebenfalls, Wasser zu sparen. Sprich mit deinen Eltern darûber. 12. Sprudele dir dein Trinkwasser mit einem Sprudelautomaten. In den meisten Gemeinden ist die Wasserqualität so gut, dass man das Wasser aus der Leitung bedenkenlos trinken kann. Sprich mit deinen Eltern darûber. 5 Regenwasser filtern Material: • 2 Hände voll Sand • 2 Hände voll Kieselsteine • einen Blumentopf • eine Kaffee-Filtertûte • Regen- und Pfûtzenwasser Bereite erst das vor: Sammle Regenwasser in einem Glas und fûlle Pfûtzenwasser in ein anderes Glas. Wasch den Sand und die Kieselsteine. Leg dann die Filtertûte in den leeren Blumentopf und fûll sie zur Hälfte mit Sand und in die obere Hälfte Kieselsteine. Stell dann den Blumentopf in eine durchsichtige Schûssel oder ein anderes großes Glasgefäß. Jetzt kannst du oben das Regenwasser einfûllen. Vergleich das gefilterte Regenwasser mit dem gefilterten Pfûtzenwasser und mit Leitungswasser. ! Das steckt dahinter: In der Natur wird das Wasser durch verschiedene Schichten gefiltert, bis es als Grundwasser tief in der Erde schon recht sauber ist. Und genau das ist in deiner Filteranlage passiert. Aber Vorsicht! Das gefilterte Wasser ist zwar nicht mehr so schmutzig wie vorher, aber Bakterien und andere Schadstoffe sind noch drin. Also nicht trinken! Schmutzwasser Erlebnis und Erfahrung Erleben, wie schmutziges Wasser gereinigt werden kann Das Prinzip einer einfachen "Kläranlage" kennenlernen Material Gläser Plastikblumentopf Kaffeefilter Erde Sand Kies Watte Papier Wasser Vorbereitung Gläser mit Erde, Sand und Kieselsteinen bereitstellen. Als Behälter fûr die Filteranlage dient ein einfacher, handelsûblicher Plastikblumentopf. Wichtig: Der Topf muss am Boden Löcher haben, damit das Wasser abfließen kann! 11 1. Schicht Kaffeefilter oder Löschpapier Auf den Boden des Blumentopfes wird ein Kaffeefilter oder ein Blatt Löschpapier gelegt. • 2. Schicht • Watte Nun legen die Kinder eine Schischt Watte auf den Kaffeefilter. Das Experiment funktioniert auch ohne Watte, das gefilterte Wasser ist dann allerdings trûber. 3. Schicht • Sand Auf die Watte schûtten die Kinder eine etwas dickere Schicht Sand. 4. Schicht • Kieselsteine Als nächstes folgt eine Schicht Kieselsteine. Kieselsteine werden die groben Verunreinigungen aus dem Wasser filtern. 5. Schicht • Erde Die oberste Schicht unserer Filteranlage ist Erde. Die Erdschicht bewirkt, dass das Wasser nicht zu rasch durch die Filteranlage fließt. 12 Schmutzwasser • • • • • Schmutzwasser herzustellen macht den Kindern Spaß! Das kann z.B in ein Glas sauberes Wasser gegeben werden: Erde Gras Blätter Sand kleine Holzstûckchen Die Kinder verrûhren alle "Zutaten" gut und fertig ist das Schmutzwasser! Schmutzwasser filtern Nun beginnt die Reinigung des Schmutzwassers: Die "Kläranlage" wird auf ein leeres Glas gestellt. Die Kinder lassen das Schmutzwasser langsam durch die Filteranlage fließen. Sie werden feststellen, dass viele Schmutzteilchen in der Filteranlage ausgefiltert werden. Je nachdem, wie gut Sie mit Ihren Kindern die Filteranlage gebaut haben, wird das gefilterte Wasser mehr oder weniger trûb sein. Anhand dieses einfachen Modells erleben Kinder das Prinzip einer Wasserfilteranlage. Vielleicht haben Sie Gelegenheit, mit Ihren Kindern eine Kläranlage zu besuchen - dies wûrde ihr spielerisch erworbenes Wissen noch vertiefen! 13 Wasser mit allen Sinnen erleben Bei einer „Pfûtzenwanderung“ erlebten die Kinder Wasser mit allen Sinnen Es stellte sich die Frage: Wo fließt das ganze Wasser hin? Zum Abschluss unseres Projektes, beuchen wir im Februar 2018 die Kläranlage in Langerwehe