Beschlussvorlage (Anlage 1 - Änderung)

Anlage zu 197/2010 Schulentwicklungsplan 2010, Endfassung Der Schulausschuss hat die Verwaltung in seiner Sitzung am 27.04.2010 beauftragt, die Seiten 90 und 91 der Endfassung des Schulentwicklungsplanes zu überarbeiten und dem Schulausschuss für die Sitzung am 02.06.2010 in ergänzter Fassung vorzulegen. Die alternative Zügigkeits- und Raumberechnung für die Gymnasien sowie eine Erläuterung der Projektgruppe Bildung und Region werden als Anlage beigefügt. Anlage 88 Schulraumsituation Alle Grundschulstandorte werden (bis auf den Standort LechenichNord) mittel- bis längerfristig über zusätzliche Raumpuffer verfügen, um auf das wachsende pädagogische Aufgabenspektrum von Ganztags-, Sprach- und Förderangeboten bis zur Vorschulberatung räumlich reagieren zu können. Zum Ausgleich der unterschiedlichen Raumbilanzen der beiden Grundschulstandorte in Lechenich wird empfohlen, die Nord-Schule Lechenich auf zwei Züge zu begrenzen; dies ist insbesondere vor dem Hintergrund der zunehmend eingeschränkten finanziellen Möglichkeiten der Schulträger geboten. - im Sekundarbereich: Die Theodor-Heuss-Hauptschule Lechenich verfugt über 14 Klassenräume und 13 Fachräume; sie wird zukünftig 2,2-zügig einen Raumbedarf von 13 Klassen- und 11 Fachräumen haben (Bilanz: 3 Räume, vgl. Seite 90). Die Cari-Schurz-Hauptschule Liblar verfugt über 14 Klassenräume und 12 Fachräume; sie wird bis spätestens zum Schuljahr 20012/13 abbauend 1,4-zügig noch einen Raumbedarf von 6 Klassen- und 6 Fachräumen haben (Bilanz: 14 Räume, vgl. Seite 91). Die Realschule Lechenich verfugt über 22 Klassenräume und 13 Fachräume; sie wird zukünftig 2,3-zügig einen Raumbedarf von 14 Klassen- und 11 Fachräumen haben (Bilanz: 10 Räume, vgl. Seite 90). Die Gottfried-Kinkel-Realschule Liblar verfugt über 27 Klassenräume und 9 Fachräume; sie wird zukünftig 3,7-zügig einen Raumbedarf von 22 Klassen- und 13 Fachräumen haben (Bilanz: 1 Raum, vgl. Seite 91). Das Gymnasium Lechenich verfugt über 44 Klassenräume und 20 Fachräume; es wird zukünftig 4,7-zügig (3,7 Züge Sekundarstufe I und 6,4 Züge Sekundarstufe ll) einen Raumbedarf von 38 Klassenund 23 Fachräumen haben (Bilanz: 3 Räume, vgl. Seite 90). Das Ville-Gymnasium Liblar verfügt über 46 Klassenräume und 25 Fachräume; es wird zukünftig 4,9-zügig (4,1 Züge Sekundarstufe I und 6,2 Züge Sekundarstufe ll) einen Raumbedarf von 40 Klassenund 24 Fachräumen haben (Bilanz: 7 Räume, vgl. Seite 91). - im Förderbereich: Die Don-Bosco-Schule verfugt über 12 Klassen- und 5 Fachräume sowie 6 Gruppenräume; sie wird zukünftig 0,8-zügig einen Raumbedarf von 6 Klassen- und 8 Fachräumen sowie 6 Gruppenräumen haben (Bilanz: 3 Räume, vgl. Seite 92). Schulentwicklungsplan Stadt Erftstadt Anlage 1 Anlage zum Schulentwicklungsplan darfsberechnung der Gymnasien zur Zügigkeits- und Raumbe- In Folge der gymnasialen Laufbahnverkürzung von neun auf acht Schuljahre werden die Gymnasien in den Schuljahren 2010/11 bis 2012/13 jeweils einen Oberstufenjahrgang doppelt fuhren: im Schuljahr 2010/11 die 11. Jahrgangsstufe (alt) und den ersten neuen Oberstufenjahrgang (10. Jahrgangsstufe) nach dem Durchlauf der auf die Jahrgangsstufen 5 bis 9 verkürzten Laufbahn in der Sekundarstufe I, im Schuljahr 2011/12 betrifft das den zweiten Oberstufenjahrgang, im Schuljahr 2012/13 den dritten und letzten Oberstufenjahrgang. Im vorliegenden Schulentwicklungsplan ist für die Durchlaufphase dieses Doppeljahrganges in den Schuljahren 2010/11 bis 2012/13 im Hinblick auf die Zügigkeits- und damit Raumbedarfsberechnung der Gymnasien dieser kurzzeitige Raummehrbedarf mit einer Anhebung der mittleren Kursfrequenz fur die entsprechenden drei Schuljahre vom derzeit noch gültigen niedrigen Richtwert 19,5 Schüler je Kurs auf 25 Schüler je Kurs gedämpft worden. Dies ist vor dem Hintergrund erfolgt, daß es gelingen könnte (müßte), für die vergleichsweise kurze Zeitspanne von nur drei Schuljahren alle Möglichkeiten einer erhöhten Auslastung der vorhandenen Schulraumkapazitäten auszuschöpfen, um diese kurzzeitige Spitze des Raumbedarfes auf ein vertretbares Maß der Raumvorhaltung zu reduzieren. In den folgenden Auszügen des vorliegenden Schulentwicklungsplanes mit den Seiten 59, 80,82, 88 und 90 bis 91 sind alternativ für den gesamten Planungszeitraum Zügigkeiten und Raumbedarf der Gymnasien durchgängig mit dem derzeit noch gültigen niedrigen Richtwert 19,5 Schüler je Kurs nachrichtlich dokumentiert. Schulentwicklungsplan Stadt Erftstadt Anlage 59 Schulangebot Die Entwicklung 2 der Schülerzahlen und Schulgröße in den Sekundarstufen in der Sekundarstufe (Prognose 11 ab Schuljahr Stadt Gymnasien Schüler und Klassen im Jahrgangs1992/93 1993/94 stufc Schüler KI. Schüler KI. 239 237 5 9 9 ]0 ]95 ]95 8 9 Summe 1.288 53 1.32] 52 ]89 11 204 12 203 204 ]65 ]84 13 Summe 573 576 9,8 9,8 192 hg.lZügc** ]91 8,4 1.897 8,5 I SI+SII 1.86] 2010/11) Erftstadt Schuljahr ] 996/97 1994/95 1995/96 1997/98 Mittel* Vcrändcrung von Jhg.KI. 1992-97 zu Jhg.stufc kumuliert Schüler KI. Schülcr KI. Schülcr KI. Schülcr 100,0 245 226 211 220 8 207 8 8 ]93 ]89 2]0 22] 88,5 204 8 9 8 9 1.3]0 1.3]7 1.329 51 1.283 49 50 1.306 51 91,] ]92 20] ]99 2,9% 222 204 ]98 ]89 ]97 ]84 87,1 208 -4,4% ]70 ]67 ]82 ]84 79,8 175 -8,4% 572 556 588 579 577 2008/09 = I 00 ]93 9,9 192 o 1992-97 88,9 191 9,8 185 9,5 196 10,1 8,4 1.87] 8,5 I. 883 8,5 1.885 8,4 1.889 90,8 SI+SIl 1.889 . 2001/02 2002/03 Jahrgangs1998/99 1999/00 2000/01 Schülcr KI. Schüler KI. stufe Schülcr KI. Schüler KI. Schüler 25] 258 223 9 246 5 246 9 9 ]0 ]90 ]89 ]78 204 206 9 7 7 8 1.3]9 49 1.326 49 1.33] Summe 50 1.330 50 1.297 ]96 ]83 22] 11 194 222 12 181 210 188 196 180 ]72 13 197 193 181 207 57] 570 Summe 600 578 602 ]90 9,8 9,9 193 201 190 9,7 hg.lZüge** 200 10,3 8,5 8,7 8,6 8,6 8,5 1.908 1.899 1.897 l.901 I SI+SII 1.919 Mittcl* Vcrändcrung von Jhg.1998-03 zu Jhg.stufe:kumuliert 100,0 239 ,0 196 8,2 1.326 189 182 183 554 185 o 1.880 80,0 -1,3% 74,6 -6,7% 72,1 -3,3% 2008/09 = 100 1998-03 85,4 90,7 SI+SIl 2009/10 Jahrgangs2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 Mittel* Vcränderung von Jhg.: KI. Schülcr KI. Schülcr KI. Schülcr KI. Schülcr KI. Schülcr KI. 2004-09 zu Jhg.stufe kumuliert stufc Schülcr ]00,0 243 263 10 238 252 5 251 9 9 241 9 270 9 8 ]0 2]7 2]7 86,4 204 232 194 7 217 8 8 9 209 8 8 IAO] Summe 52 1.404 52 1.424 51 1.392 49 1.338 50 1.364 52 1.391 2,4% 88,5 215 230 231 227 II 209 210 227 2]9 87,0 12 180 205 213 200 236 218 -1,7% ]99 13 171 80,4 163 185 199 186 217 -7,6% Summe 552 591 629 649 644 2008/09 = 100 608 667 2]5 02004-09 99,2 197 10,1 184 9,4 203 10,4 210 10,8 216 11,1 hg./Züge** 98,6 2.045 SI+SIl I SI+SII 1.890 8,5 1.955 8,8 1.999 9,0 2.033 9,2 2.073 9,3 2.059 Die voraussichtliche mittelfristige Entwicklung der Schülerzahlen 2013/]4 20]4/15 Jahrgangs2010/11 2011/12 2012/13 2015/16 Mittel* stufc Schülcr KI. Schüler KI. Schülcr KI. Schüler KI. Schüler KI. Schülcr KI. 2010-15 5 230 8 224 220 200 7 192 201 7 201 8 7 ]95 9 203 7 235 234 205 7 200 7 204 8 8 7 4] 1.17] 1.]59 Summe 42 1.1] 3 41 1.048 36 1.006 979 35 I. 022 35 10 428 211 242 245 210 206 220 23] II 227 420 208 238 206 240 19] 23] 12 210 202 389 220 222 Summe 841 674 857 839 670 634 682 280 14,4 286 14,6 280 14,3 225 11,5 223 11,5 211 10,8 227 hg.lZügc** I SI+SII 2.028 10,7 2.000 10,6 1.952 10,3 1.722 9,0 ].676 8,8 1.6] 3 8,4 1.704 · trcndgcwichtctcs M ittcl ** 19,5 SII Frequenz 28 RS/GY/GS Schulentwicklungsplan Zügc ** 7,2 7,3 11,3 11,8 11,8 2008/09 = ] 00 ]05,] 02010-15 82,2 SI+SII Projektgruppe BILDUNG und REGION, Bonn Stadt Erftstadt Anlage 80 Schulangebot Die Entwicklung 1 Jahrgangsstufe 5 10 Summe 11 12 13 Summe hg.lZüge** L SI+SII der Schülerzahlen Gymnasium und Schulgröße in der Sekundarstufe der Gymnasien n (Prognose ab Schuljahr Lechenich Stadt 2010/11) Erftstadt Schüler und Klassen im Schuljahr 1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1997/98 1996/97 Mitte!* Veränderung von Jhg.: Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. 1992-97 zu Jhg.stufclkumuliert 120 5 112 4 3 101 4 104 111 4 100,0 85 4 105 92,3 104 4 81 4 4 102 91 4 105 4 105 5 102 621 623 24 25 25 629 631 24 622 24 631 24 627 4,8% 96,7 99 93 95 116 80 100 103 93,6 94 82 96 100 88 96 92 -3,2% 90,6 93 91 82 90 91 86 87 -3,2% 286 279 268 298 271 270 282 2008/09 = 100 4,9 4,8 4,6 4,6 4,6 5,1 82,0 95 93 90 89 90 99 94 o 1992-97 4,1 4,! 4,0 4,0 4,2 907 902 89,1 900 899 901 4,0 920 909 81+811 Jahrgangs1998/99 1999/00 2000/01 2001/02 2003/04 2002/03 Mittel* Veränderung von Jhg.stufe Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. 1998-03 zu Jhg.stuk kumuliert 111 4 117 4 5 98 135 5 105 4 100 4 108 100,0 109 80,2 10 4 93 3 93 4 3 81 77 97 4 3 89 623 Summe 23 614 23 23 604 622 24 623 24 620 23 619 2,1% 81,9 11 113 101 111 94 91 75 88 -],7% 102 80,5 12 108 100 91 98 95 96 80,1 13 98 99 93 110 87 96 -0,5% 311 Summe 287 292 256 279 308 2008/09 = 100 ]04 81,] 5,3 5,0 102 5,2 103 96 4,9 97 85 4,4 93 o 1998-03 hg.lZüge** 4,2 4,2 4,2 4,1 934 3,9 88,0 921 912 909 915 4,! 876 898 81+811 L SI+SII Jahrgangs2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 Mitte'* Veränderung von Jhg.stufe Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. 2004-09 zu Jhg.stufe kumuliert ]00,0 118 4 101 4 92 5 4 113 124 5 148 5 3 1]6 10 86 3 100 4 4 88,2 117 104 4 117 4 104 83 3 Summe 636 23 643 24 24 646 647 24 669 23 676 24 664 102 130 96,4 11 100 9,3% 99 122 86 106 12 78 98 100 116 95,4 96 137 115 -1,1% 89 86,6 13 76 90 126 88 85 102 -9,2% Summe 269 274 287 316 344 328 323 2008/09 = 100 4,9 4,6 4,7 90 91 105 5,4 93,9 96 115 5,9 109 5,6 108 02004-09 hg.lZüge** 4,] 4,2 4,! 4,4 1.020 4,6 4,5 905 96,8 917 933 963 997 987 81+811 LSI+SII Die voraussichtliche Jahrgangsstufe mittelfristige 2010/11 Entwicklung 2011/12 2012/13 5 9 108 112 4 Summe 10 11 12 558 222 85 105 20 543 1]8 20 Summe 412 439 374 hg.lZüge'* 137 7,0 138 7,1 146 125 6,4 L SI+SII 970 5,1 957 5,1 962 846 4,5 4 2/9 77 414 Schüler KI. 2014/15 KI. * 4 2013/14 Schüler ]05 trendgewichtctes Mittel KI. 4 Schüler ]03 der Schülerzahlen Schüler KI. Schüler 2015/16 Schüler KI. Mittel* KI. 101 ]34 4 92 3 88 3 92 3 5 84 3 96 3 94 3 98 523 123 117 /99 20 472 147 12] ]06 16 467 92 ]45 !5 455 105 9] 15 473 112 ] ]9 5,1 110 132 347 Schulentwicklungsplan 92 125 116 5,9 328 ]09 5,6 356 1]9 814 4,3 783 4,1 829 19,5 811 RS/GY/GS ** Frequenz28 Projektgruppe Stadt Erftstadt Züge .. 2010-15 BILDUNG 6,1 6,4 ] 2008/09 = 00 103,5 02010-15 8],3 81+8I1 und REGION, Bonn Anlage 82 Schulangebot Die Entwicklung 1 der Schülerzahlen Gymnasium und Schulgröße in der Sekundarstufe der Gymnasien (Prognose 11 ab Schuljahr Liblar Stadt 2010/11) Erftstadt Schüler und Klassen im Schuljahr Ville-Gymnasium Jahrgangs1992/93 1993/94 1994/95 1995/96 1996/97 1997/98 Mittel" Vcrändcrung von Jhg.KI. Schülcr KI. Schüler KI. Schülcr KI. 1992-97 zu Jhg.stufc kumulicrt stufc Schülcr KI. Schülcr KI. Schülcr 119 4 125 119 100,0 5 126 5 4 103 4 134 5 121 5 85,1 91 4 114 4 119 105 4 10 5 102 5 84 4 102 27 Summe 667 28 698 27 698 27 652 25 688 26 679 688 1,0% 86,0 11 105 119 96 97 122 85 101 81,4 110 112 12 107 115 106 89 96 -5,3% 70,7 72 94 84 13 93 76 100 88 -13,1% 287 288 Summe 297 301 318 281 295 2008/09 = 100 4,9 5,1 96,7 96 99 100 5,1 96 4,9 106 5,4 94 4,8 98 o 1992-97 hg.lZüge"" 4,3 4,5 4,4 4,4 4,3 954 995 92,5 986 969 989 970 4,4 974 SI+S11 L S1+SII Jahrgangs1998/99 1999/00 2000/01 2001/02 2003/04 2002/03 Mittel" Vcrändcrung von Jhg.Schülcr KI. Schüler KI. Schüler stufe Schülcr KI. Schülcr KI. Schülcr KI. 1998-03 zu Jhg.stufc kumulicrt 4 100,0 5 135 5 141 5 125 116 4 141 130 5 5 131 81,7 97 111 112 111 10 5 4 97 97 4 4 4 107 Summe 696 27 716 27 26 704 25 709 26 693 708 26 707 78,4 11 109 110 100 105 95 92 101 -4,1% 69,2 12 79 102 96 89 80 87 -11,7% 64,9 13 101 74 94 88 78 97 87 -6,2% 289 284 263 Summe 271 294 278 275 2008/09 = 100 4,9 4,6 5,0 90,2 96 90 98 95 4,9 93 4,8 88 4,5 92 o 1998-03 hg.lZügc"" 4,4 4,4 4,4 4,4 4,3 972 93,3 985 987 988 987 986 4,4 982 SI+S11 L SI+SII Jahrgangs2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2009/10 2008/09 Mittel" Vcrändcrung von Jhg.Schüler KI. Schülcr KI. Schülcr stufe KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. 2004-09 zu Jhg.stufc kumuliert 5 133 5 142 128 146 100,0 5 5 139 5 122 4 5 136 108 4 113 84,8 10 104 4 100 4 4 149 92 4 6 113 702 721 Summe 27 28 745 28 757 28 723 748 27 26 737 107 11 115 111 100 105 145 121 102 107 12 113 104 103 99 103 13 74 95 97 109 101 91 97 Summe 283 317 321 313 305 339 321 4,8 94 106 5,4 104 5,4 107 5,5 102 5,2 113 5,8 107 hg.lZüge"" 4,4 4,7 4,8 985 4,8 4,7 4,8 1.058 1.038 1.066 1.070 1.053 1.062 L SI+SII Die voraussichtliche mittelfristige Entwicklung der Schülerzahlen Jahrgangs2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 2015/16 Zügc Mittcl" stufe Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schüler KI. Schülcr KI. 2010-15 125 4 121 4 5 4 119 108 4 3,9 104 4 109 4 109 95 9 3 123 4 100 4 121 4 101 3,8 104 4 4 106 Summe 613 21 616 22 21 576 20 590 539 20 524 20 549 206 10 93 119 98 118 101 108 11 142 20/ 117 91 115 95 112 12 97 133 /90 5,4 85 110 90 106 Summe 445 427 400 300 323 306 326 2008/09 = 100 148 7,6 142 7,3 133 6,8 100 5,1 108 5,5 102 5,2 106,9 hg.lZügc"" 109 02010-15 5,2 4,5 4,3 990 876 83,1 L S1+SII 1.058 5,6 1.043 5,5 862 4,5 830 SI+SII 875 * trendgewichtetcs Mittel ** Frequenz 19,5 SII 28 RS/GY/GS Schulentwicklungsplan Projektgruppe Stadt Erftstadt BILDUNG und REGION, Bonn Anlage 90 Schul raum situation Schulraumbilanz vgl. Schulraumprogrammc und -bestandsblättcr im Sekundarschulbereich: 2009/102010/11 201l/12 20012/IJ20013/142014/15 2004/052005/062006/072007/082008/09 2015/16 Faktor schulzcntrischc Fachraumnutzung: Schulzentrum Lechenich I K-Raumbedarf F-Raumbedarf 72 45 70 45 70 45 69 45 68 46 67 45 67 46 67 45 68 45 65 46 61 44 61 43 K-Raumbestand F-Raumbestand 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 80 46 Bilanz 9 11 11 12 12 14 13 14 13 15 21 22 Theodor-Heuss-Hauptschule Lechenich Schüler 403 385 369 330 pro Jhg. 67 64 62 55 ZügeO 2,8 2,7 2,6 2,3 308 51 2,1 291 49 2,0 Faktor schulzcntrischc Fachraumnutzung: 294 287 300 362 339 49 48 50 60 57 2,0 2,0 2,1 2,5 2,4 I 327 55 2,3 K-Raumbedarf F-Raumbedarf 17 12 16 12 16 12 14 11 13 11 12 11 12 11 12 11 13 11 15 12 14 11 14 11 K-Raumbestand F-Raumbestand 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 14 13 Bilanz -2 -1 -1 2 3 4 4 4 3 2 2 Realschule Lechenich Schüler 501 pro Jhg. 84 ZügcO 3,0 474 79 2,8 424 71 2,5 393 66 2,3 397 66 2,4 Faktor schulzcntrische Fachraumnutzung: 394 384 390 384 374 62 64 65 64 66 2,3 2,3 2,3 2,2 2,3 I 355 59 2,1 443 K-Raumbedarf F-Raumbedarf 18 12 17 12 16 12 15 12 14 11 14 11 14 11 14 11 14 11 14 11 13 11 13 11 K-Raumbestand F-Raumbestand 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 22 13 Bilanz 5 6 7 8 10 10 10 10 10 10 11 11 Faktor schulzcntrischc Fachraumnutzung: 523 472 467 558 543 112 109 105 94 93 4,0 3,9 3,7 3,4 3,3 412 414 439 374 347 ]25 146 137 138 1 ]6 7,1 7,5 7,0 6,4 5,9 5,1 5,1 4,5 4,3 5,1 ] Gymnasium Lechenich Schüler SI 636 pro Jhg. 106 ZügeO 3,8 Schüler Sli 269 pro Jhg. 90 ZügeO 4,6 ZügeSI+Sno 4,1 643 107 3,8 274 91 4,7 4,1 646 108 3,8 287 96 4,9 4,2 647 108 3,9 316 105 5,4 4,4 676 113 4,0 344 ] 15 5,9 4,6 669 112 4,0 328 109 5,6 4,5 455 91 3,3 328 ]09 5,6 4,2 K-Raumbedarf F-Raumbedarf 37 21 37 21 38 21 40 22 41 24 41 23 41 24 41 23 41 23 36 23 34 22 34 21 K-Raumbestand F-Raumbestand 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 44 20 Bilanz 6 6 5 2 -1 5 8 9 o Frcquenz: 24 SI HS 28 S] ]9,5 -1 SB Schulentwicklungsplan Projektgruppe Stadt Erftstadt BILDUNG und REGION, Bonn Anlage 91 Schulraumsituation Schulraumbilanz Fortsetzung im Sekundarschulbereich: 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011112 20012/1:20013/142014/15 2015/16 Schulzentrum Faktor schulzcntrischc Fachraumnutzung: Liblar I K-Raumbedarf F-Raumbedarf 81 48 81 49 79 49 77 48 75 46 75 46 75 45 72 43 69 41 59 36 57 36 54 34 K-Raumbestand F-Raumbestand 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 87 46 Bilanz 4 3 8 12 12 13 18 23 38 40 45 249 42 1,7 216 36 1,5 Faktor schulzcntrischc Fachraumnutzung: 172 128 93 31 34 32 1,3 I I 274 46 1,9 Carl-Schurz-Hauptschule Schüler 375 pro Jhg. 63 ZügeO 2,6 Liblar 330 315 55 53 2,2 K-Raumbedarf F-Raumbedarf 16 12 14 11 13 11 11 10 10 9 8 7 6 5 5 4 4 K-Raumbestand F-Raumbestand 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 14 12 Bilanz -2 1 2 5 7 9 13 16 18 26 26 26 Gottfried-Kinkel-Realschule Liblar Schüler 700 705 662 pro Jhg. 117 118 110 ZügeO 4,2 4,2 3,9 634 106 3,8 653 109 3,9 658 110 3,9 Faktor schulzcntrischc Fachraumnutzung: 643 641 653 633 586 107 107 109 106 98 3,8 3,9 3,5 3,8 3,8 1 560 93 3,3 K-Raumbedarf F-Raum bedarf 25 14 25 14 23 13 23 13 23 13 23 13 23 13 23 13 23 13 23 13 21 13 20 12 K-Raumbestand F-Raumbestand 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 27 9 Bilanz -3 -3 2 4 Faktor schulzcntrischc Fachraumnutzung: 616 613 590 576 539 123 123 118 108 115 4,4 4,2 4,4 4,1 3,9 445 427 400 323 300 142 148 133 100 108 7,3 7,6 6,8 5,1 5,5 5,6 5,5 5,2 4,5 4,5 I 524 105 3,7 306 102 5,2 4,3 Ville-Gymnasium Schüler SI pro Jhg. ZügeO Schüler SII pro Jhg. ZügeO Züge SI+SUO Liblar 702 117 4,2 283 94 4,8 4,4 721 120 4,3 317 106 5,4 4,7 745 124 4,4 321 107 5,5 4,8 757 126 4,5 313 104 5,4 4,8 748 125 4,5 305 102 5,2 4,7 723 121 4,3 339 113 5,8 4,8 K-Raumbedarf F-Raumbedarf 40 22 42 24 43 25 43 25 42 24 43 25 45 26 44 25 42 24 36 23 36 23 34 22 K-Raumbestand F-Raumbestand 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 46 25 Bilanz 9 5 3 3 5 3 2 5 12 12 15 o Frequenz: 24 SI HS 28 SI 19,5 SII Schulentwicklungsplan Projektgruppe BILDUNG und REGION, Bonn Stadt Erftstadt