Beschlussvorlage (Umwandlung der Förderschule Brauweiler in ein Kompetenzzentrum für die sonderpädagogische Förderung)

Stadt Pulheim Der Bürgermeister V o r l a g e Nr: Zur Beratung/Beschlussfassung an: Gremium Rat II / 40 (Amt/Aktenzeichen) Termin ö. S. 22.09.2009 X Frau Ilona Bunk (Verfasser/in) 391/2009 nö. S. TOP 03.09.2009 (Datum) BETREFF: Umwandlung der Förderschule Brauweiler in ein Kompetenzzentrum für die sonderpädagogische Förderung VERANLASSER/IN ANTRAGSTELLER/IN: Förderschule Brauweiler / Verwaltung HAUSHALTS- / PERSONALWIRTSCHAFTLICHE AUSWIRKUNGEN: Die Vorlage hat haushaltswirtschaftliche Auswirkungen: ja Die Vorlage hat personalwirtschaftliche Auswirkungen: ja X nein nein wenn ja: Finanzierungsbedarf (ggf. inkl. zusätzlicher Personalkosten) gesamt: € davon: - im Haushalt des laufenden Jahres: € - in den Haushalten der folgenden Jahre: Jahr: Jahr: Jahr: € € € Die Mittel stehen haushaltswirtschaftlich zur Verfügung: ja nein wenn nein: Finanzierungsvorschlag: BESCHLUSSVORSCHLAG: Der Rat stimmt der Umwandlung der Förderschule Brauweiler in ein Kompetenzzentrum für sonderpädagogische Förderung zu und ermächtigt die Verwaltung zur entsprechenden Antragstellung beim Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW. ERLÄUTERUNGEN: Mit dem Ausbau von Förderschulen zu Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung soll die Grundlage dafür geschaffen werden, alle Maßnahmen der sonderpädagogischen Förderung zu bündeln und wirkungsvoll an Förderschulen und im allgemeinen Schulsystem zu verankern. Das Ministerium für Schule und Weiterbildung NRW hat durch eine Pilotphase hierfür den Einstieg geschaffen. Das Pilotprojekt, das sich zunächst auf 20 Kompetenzzentren erstreckte wird bis 01. August 2010 schrittweise auf 50 ausgebaut. -1- Ziel der Förderschule Brauweiler ist der Einstieg zum 01. Februar 2010. Laut Fristvorgabe ist die Bewerbung zum 15. Oktober 2009 einzureichen (Anlage 3). Mit dem Ausbau von Förderschulen zu Kompetenzzentren für sonderpädagogische Förderung werden die bisher unterschiedlichen Organisationsformen sonderpädagogischer Förderung zu einem System zusammengeführt. Die sonderpädagogische Förderung findet weiterhin sowohl an Förderschulen als auch an den übrigen allgemeinen Schulen statt. Mit Hilfe der Kompetenzzentren erfolgt eine effektive Bündelung von Unterstützungs- und Beratungsangeboten zur Förderung von Kindern und Jugendlichen, wohnortnah und präventiv. Damit wird das Ziel unterstützt, Schülerinnen und Schüler mit besonderen Problemlagen „anschlussfähiger“ – sowohl an die allgemeine Schule als auch an die Arbeits- oder Studienwelt – zu machen. Zu den Zielen eines Kompetenzzentrum zählt: - Kinder und Jugendliche so frühzeitig zu fördern, dass sich Unterstützungsbedarfe dort, wo dies durch präventive sonderpädagogische Förderung möglich ist, nicht immer zu einem sonderpädagogischen Förderbedarf verfestigen. - Schülerinnen und Schüler möglichst integrativ in allgemeinen Schulen zu fördern, sofern die Vorraussetzungen hierfür gegeben sind. - Unabhängig vom Förderort eine qualitativ hochwertige sonderpädagogische Förderung von Kindern und Jugendlichen zu ermöglichen; dies muss durch Bündelung unterschiedlicher Kompetenzen und Zuständigkeiten sowie durch Zusammenarbeit mit außerschulischen Institutionen und Anbietern sichergestellt werden. Mit Schreiben vom 02. September 2009 bittet der Schulleiter den Schulträger darum, die Teilnahme der Förderschule am Pilotprogramm zu beantragen. Gleichzeitig wird bestätigt, dass die Schulkonferenz entsprechend beschlossen hat (Anlage 1). Des weiteren ist das für die Antragstellung erforderliche schulische Konzept (Anlage 2) beigefügt. Anmerkungen: Im Sachstandsbericht zur Situation der Förderschule (BKS 19.05.09, Vorlage Nr. 196/200) wurde mitgeteilt, dass in der Förderschule bereits Überlegungen in punkto Einrichtung eines Kompetenzzentrum angestellt werden (Anlage 4). Angesichts des Abgabetermins 15.10.2009 muss die Entscheidung in der Ratssitzung am 22.09.2009 getroffen werde – ohne Fachausschuß-Vorberatungen (mangels vorheriger Sitzungstermine). Florian Herpel (Beigeordneter) Ilona Bunk (Amtsleiterin) -2-