Infotext (Anlage zum TOP 2)

Initiative gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Warum? BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Inklusion in Pulheim ..ist kein Fremdwort (BKSF, März 2011) ..integrative KITAS ..GU (und integrative) Lerngruppen (GS) .. Kompetenzzentrum mit Steuergruppe Inklusion BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Weiße Flecken ..Elternvertreter/-sprecher im GU fehlen ..Bildungsbüro Pulheim Lebenslanges Lernen ohne Leitfaden Inklusion? ..Inklusion in der SEK I / II ?? BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Weiße Flecken II Google´n Sie mal „Baumschutz Pulheim“ „Inklusion Pulheim“ BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Inklusionsplan • Schulentwicklungsplan (2011- 2016) ist exklusiv, • d.h. ein Inklusionsplan in Ansätzen fehlt (!) (bisher) BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Pulheim goes INKLUSIVE ..Umsetzung der UN Konvention, Art. 24, ist eine Selbstverständlichkeit ..Inklusiver Unterricht in allen Schulen ..Beteiligung von Elternvertreter ..Inklusionsplan ! BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Womit Sie rechnen können ..ElternFACHkompetenz ..Solide Informationsbasis im Detail / fallbezogen ..Information und Kompetenz durch Vernetzung ..Lobby für Kinder mit besonderem Bedarf BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Was braucht es für eine gelingende Inklusion? • Eine Stadt mit Ratsmitgliedern die sich der Umsetzung der Inklusion verpflichtet fühlen und bereit sind, diesen Prozess aktiv zu gestalten. • Den Mut zur Realisierung! Die Konzepte für gemeinsames Lernen in einer heterogenen Lerngruppe sind seit Jahrzehnten entwickelt, erprobt und als erfolgreich belegt. BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Merkblatt Inklusion, Stand 1.4.2011 Unter Inklusion versteht die Aktion Mensch, dass jeder Mensch vollständig und gleichberechtigt an allen gesellschaftlichen Prozessen teilhaben kann – und zwar von Anfang an und unabhängig von seinen individuellen Fähigkeiten, seiner ethnischen wie sozialen Herkunft, seines Geschlechts oder seines Alters. Insofern bezieht sich Inklusion auf alle Menschen. BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Inklusion in allen Lebensabschnitten • Inklusion in allen Lebensphasen und Lebenssituationen umsetzen • Auf den Anfang kommt es an! – Inklusion beginnt im Kindesalter • Bereits in den ersten Lebensjahren finden bei Kindern mit Behinderung entscheidende ……. BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Inklusion im Bildungssystem • Inklusion bedeutet, dass Strukturen und Didaktik von vornherein auf die Unterschiedlichkeit der Schülerinnen und Schüler und individuelles Fördern und Fordern ausgerichtet sind. • Notwendig ist deshalb eine Neuorientierung in der sonderpädagogischen Förderung hin zu einem inklusiven Bildungssystem. BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Inklusion ..ist kein Fremdwort (BKSF, März 2011) ..integrative KITAS ..GU (und integrative) Lerngruppen (GS) .. Kompetenzzentrum mit Steuergruppe Inklusion BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Inklusion findet in Pulheim statt • GU in der Grundschule An der Kopfbuche • GU in der Grundschule Barbaraschule • Beschulung von Kindern mit „Prädikat“ AOSF-Verfahren (Förderbedarf) in der Grundschule Sinnersdorf • Andere? BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Ja, aber…. Inklusion in Pulheim planlos • derzeit beschränkt auf Grundschulen • Das bisher bekannte zum SEP ist exklusiv, d.h. ein Inklusionsplan in Ansätzen fehlt (!) (bisher) • Vor dem Hintergrund der Menschenrechtskonvention beschämend BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Konkret! • • • • • • • • • Der Rat der Stadt Köln fordert die Schulverwaltung auf, innerhalb der nächsten zwei Jahre einen Inklusionsplan auszuarbeiten, der die weitere Entwicklung zur schulischen Inklusion vorbereitet. Dessen Ziel soll eine kontinuierliche Steigerung der Integrationsquote an den allgemeinen Schulen bis zum Jahr 2015 zumindest auf europäisches Niveau (mehr als 80 %) sein – bei hoher Unterrichtsqualität und individueller Förderung aller Schülerinnen und Schüler, wobei die individuelle Unterstützung zum Kind gebracht wird. Der Inklusionsplan soll bis spätestens Anfang 2012 den politischen Gremien zur Beratung vorgelegt werden. Im Rahmen der Erstellung des Inklusionsplans soll Sachverstand aus Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Selbsthilfeorganisationen einbezogen werden. BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Inklusive Bildung ist ein Menschenrecht BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim Konkret! • Einen Inklusionsplan, bei dessen Erstellung der Sachverstand aus Zivilgesellschaft, Wissenschaft und Selbsthilfeorganisationen einbezogen wird • Elternkompetenz zur konstruktiven Zusammenarbeit nutzen • Steuergruppe mit Elternbeteiligung BKSF, 29.11.2011 gemeinsam leben – gemeinsam lernen Pulheim