Vorlage-Sammeldokument

Der Oberbürgermeister Vorlage Federführende Dienststelle: Schule Beteiligte Dienststelle/n: Vorlage-Nr: Status: AZ: Datum: Verfasser: FB 40/0107/WP16 öffentlich 09.01.2012 FB 45/100, Frau Jansen Auswertung der Aufnahmezahlen der Aachener Schulen im Schuljahr 2011/2012 Beratungsfolge: TOP:__ Datum Gremium Kompetenz 09.02.2012 SchA Kenntnisnahme Beschlussvorschlag: Der Schulausschuss nimmt die Ausführungen der Verwaltung zustimmend zur Kenntnis. Vorlage FB 40/0107/WP16 der Stadt Aachen Ausdruck vom: 18.12.2012 Seite: 1/3 finanzielle Auswirkungen Keine finanziellen Auswirkungen Investive Ansatz fortgeschriebener Ansatz 2012 fortgeschriebener Gesamt- Gesamtbedarf Auswirkungen 2011 Ansatz 2011 ff. Ansatz 2012 ff. bedarf (alt) (neu) Einzahlungen 0 0 0 0 0 0 Auszahlungen 0 0 0 0 0 0 Ergebnis 0 0 0 0 0 0 + Verbesserung / 0 0 Deckung ist gegeben/ keine Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden ausrechende Deckung vorhanden - Verschlechterung konsumtive Ansatz fortgeschriebener Ansatz 2012 Auswirkungen 2011 Ansatz 2011 ff. Ertrag fortgeschriebener Folgekosten Ansatz 2012 ff. Folgekosten (alt) (neu) 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Abschreibungen 0 0 0 0 0 0 Ergebnis 0 0 0 0 0 0 Personal-/ Sachaufwand + Verbesserung / - Verschlechterung 0 0 Deckung ist gegeben/ keine Deckung ist gegeben/ keine ausrechende Deckung vorhanden ausrechende Deckung vorhanden Vorlage FB 40/0107/WP16 der Stadt Aachen Ausdruck vom: 18.12.2012 Seite: 2/3 Erläuterungen: Die Aufnahmezahlen der Aachener Schulen für das Schuljahr 2011/2012 wurden dem Schulausschuss in seiner Sitzung am 20.10.2011 zur Kenntnis gegeben. Die Auswertung der Zahlen erfolgt erneut in einem Bericht in der Reihe „Materialien zur Bildungsberichtserstattung“. Der Bericht wird mit der Einladung versandt. Anlage/n: Auswertung der Aufnahmezahlen der Aachener Schulen im Schuljahr 2011/2012 Vorlage FB 40/0107/WP16 der Stadt Aachen Ausdruck vom: 18.12.2012 Seite: 3/3 Cover Bildungsbericht 09.01.2012 11:43 Uhr Seite 1 Stadt Aachen Fachbereich Kinder, Jugend und Schule Materialien zur Bildungsberichterstattung Auswertung der Aufnahmezahlen der Aachener Schulen im Schuljahr 2011/2012 - Aufnahmezahlen - Schulabschlüsse - Übergänge Stadt Aachen Fachbereich Kinder, Jugend und Schule Planungsabteilung, FB 45/100 Ingeborg Jansen Bernd Schröder -2- Vorbemerkungen: Seit Dezember 2009 werden die Auswertungen der Aufnahmezahlen der Aachener Schulen und der Anmeldungen und Aufnahmen an den Grundschulen sowie die Auswertung des Anmeldeverhaltens der Eltern im Rahmen der Grundschulanmeldungen in der Form „Materialien zur Bildungsberichterstattung“ vorgelegt. Mit dem nunmehr vorliegenden Bericht über die Aufnahmezahlen der Schulen der Stadt Aachen zum Schuljahr 2011/2012 erfährt diese Reihe eine neuerliche Fortsetzung. Bei allen den Auswertungen zugrunde liegenden Zahlen handelt es sich im Bereich der weiterführenden Schulen um Angaben der Schulen aus September 2011. Bezüglich der Aufnahmen an den Grundschulen wurde der Datenbestand aus „Einschulung Online“ vom 23.09.2011 ausgewertet. Insofern spiegelt der Bericht das Bild unmittelbar nach den Sommerferien 2011wider und kann von den Zahlen der amtlichen Schulstatistik (Stichtag 15.10.2011) leicht abweichen. Aachen, Januar 2012 Wolfgang Rombey Beigeordneter für Bildung und Kultur, Schule, Jugend und Sport -3- -4- Inhaltsverzeichnis I. Auswertung Grundschulen ...................................................................................................... - 7 1. Darstellung des schulpflichtigen Jahrgangs ............................................................................ - 7 - 2. Elternwahlverhalten .............................................................................................................. - 11 - 3. Bericht und Kommentierung der Aufnahmezahlen der einzügigen Grundschulen ................ - 13 - 4. Übergänge auf weiterführende Schulen nach Herkunftsgrundschulen ................................. - 15 - II. Auswertung weiterführende Schulen .................................................................................... - 19 1. Übergangsquoten absolut/prozentual → siehe Punkt I.4 ..................................................... - 19 - 2. Anmeldungen und Aufnahmen in die Klasse 5 der weiterführenden Schulen....................... - 19 - 3. Differenz Aachener / Auswärtige........................................................................................... - 29 - 4. Auf- und Abschulungen......................................................................................................... - 36 - 5. Schulabschlüsse im Schuljahr 2009/2010............................................................................. - 42 - 6. Gesamtschülerzahlen ........................................................................................................... - 48 - III. Förderschulen ......................................................................................................................... - 56 - Die für die Auswertung der Aufnahmezahlen zum Schuljahr 2011/2012 relevanten Daten wurden dem Fachbereich Kinder, Jugend und Schule im September 2011 durch die Schulen übermittelt. Von daher können sich im Vergleich mit der amtlichen Schulstatistik zum 15.10.2011 eventuell leichte Unschärfen ergeben. -5- -6- I. Auswertung Grundschulen Auf die Tabelle I (Aufnahmezahlen) wird verwiesen. 1. Darstellung des schulpflichtigen Jahrgangs Zu Beginn des Schuljahres 2010/2011 wurde erstmals die Software Einschulung Online eingesetzt. Dieses System ermöglicht in Echtzeit einen Überblick über die jeweilige Anmeldesituation an den Grundschulen. Aus den Daten des Einwohnermelderegisters werden die Daten der aufgrund ihres Geburtsdatums zur einschulungsrelevanten Altersklasse gehörenden Kinder in das System eingepflegt. Darüber hinaus werden in den Schulen die Daten der vorzeitig einzuschulenden Kinder sowie der Zurückstellungen aus Vorjahren, der auswärtigen und der zugezogenen Schüler manuell erfasst. Für das Schuljahr 2011/2012 ergibt sich folgendes Bild: Schulpflichtiger Jahrgang aus EMA-Daten: 2.098 Schüler Manuell erfasst: 152 Schüler 2.250 Schüler Aufnahmen an städtischen Grundschulen: 1.978 Schüler Domsingschule: 41 Schüler Freie Waldorfschule: 19 Schüler St. Georges-School: 4 Schüler Besuch einer auswärtigen Grundschule 30 Schüler Besuch einer Förderschule: 2 Schüler * bereits im Vorjahr eingeschult: 101 Schüler zurückgestellt: 36 Schüler säumig: 25 Schüler 2.250 Schüler * Hinweise siehe Seite 8 -7- Aufgrund der mit Einschulung Online verbundenen Dynamik unterliegen die Daten im Verlauf der Anmelde- und Aufnahmephase einer ständigen Veränderung. Die Darstellung des schulpflichtigen Jahrgangs und die Angaben zu den Aufnahmezahlen der Grundschulen in Tabelle I beruhen auf der Auswertung der Daten aus Einschulung Online vom 23.09.2011. In die ersten Klassen der Grundschulen werden jedoch zu Schuljahresbeginn 2011/2012 tatsächlich nur 1.953 Schüler aufgenommen (siehe Tabelle IX). Dies sind 66 Schüler weniger als ursprünglich eine Aufnahmezusage erhalten haben. Ursächlich für diese Diskrepanz sind zum einen Dopplungen bei manuell erfassten Schülern in Einschulung Online, zum anderen aber auch Fortzüge nach Abschluss des Aufnahmeverfahrens. Weiterhin sind in Tabelle I und der obigen Aufstellung noch Schüler als in der Grundschule angemeldet erfasst, die nach einem abgeschlossenen AOSF-Verfahren zwischenzeitlich in einer Förderschule unterrichtet werden. Wegen der geringfügigen Ungenauigkeit (Abweichung ca. 3,3 %) und des damit verbundenen Arbeitsaufwandes wird auf eine Bereinigung der Tabelle I verzichtet. Für die Zukunft werden die Schulen auf das Problem hingewiesen und gebeten, Einschulung Online auch über den Schuljahresbeginn hinaus zu pflegen. Die Entwicklung des schulpflichtigen Jahrgangs aufgrund der EMA-Daten stellt sich für die letzten 5 Jahre wie folgt dar: Schuljahr Anzahl Kinder 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2.154 2.035 1.988 1.897 2.098 2200 2150 2100 2050 2000 1950 1900 1850 1800 1750 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Anzahl Kinder Hier ist die bereits im Gutachten zur Schulentwicklung in der Stadt Aachen beschriebene Entwicklung zu beobachten, nach der die Einschulungsjahrgänge in der Stadt Aachen bis zum Schuljahr 2013/2014 -8- noch leicht ansteigen. Als Ursachen hierfür vermutet das Gutachten, „dass der Abwanderungsprozess junger Familien mit Kleinen Kindern aus den Großstädten zeitverzögert einsetzt oder ... sich abschwächt.“ Bezüglich der Anzahl der Primarschüler in den Förderschulen wird auf Tabelle IX verwiesen. -9- Tabelle I Neuaufnahmen Grundschulen zum Schuljahr 2011/2012 Schule KGS Am Fischmarkt GGS Am Haarbach GGS Am Höfling * GGS am Lousberg KGS Am Römerhof Annaschule KGS Auf der Hörn KGS Beeckstraße KGS Bildchen KGS Birkstraße GGS Brander Feld GGS Brühlstraße →kath.Bekenntniszweig Barbarastraße GGS Driescher Hof KGS Düppelstraße KGS Feldstraße KGS Forster Linde GGS Gerlachstraße GGS Gut Kullen KGS Hanbrucherstraße KGS Höfchensweg KGS Horbach KGS Karl-Kuck-Straße KGS Kornelimünster GGS Kronenberg * GGS Laurensberg KGS Luisenstraße KGS Marktschule Brand KGS Mataréstraße KGS Michaelsbergstraße Montessori-GS Eilendorf * Montessori-GS Matarestraße * Montessori-GS Reumontstraße * →kath. Bekenntniszweig GGS Oberforstbach KGS Passstraße GGS Richterich GGS Schönforst GGS Vaalserquartier KGS Verlautenheide GGS Walheim Summe städt. Grundschulen Domsingschule Freie Waldorfschule St. Georges School Grundschulen gesamt davon übriges 2010/2011 1) 2011/2012 2) Schüler Klassen nächstgel. Stadtgebiet ausserhalb Schüler Klassen 41 2 14 26 1 52 2 80 3 80 0 0 53 2 80 3 66 13 1 74 3 55 2 47 7 1 46 2 70 3 28 41 1 74 3 32 2 0 32 0 41 2 39 2 30 8 1 27 1 24 1 17 7 0 16 1 28 1 19 9 0 15 1 56 2 52 4 0 52 2 61 2 47 14 0 47 2 71 3 36 35 0 50 2 21 1 11 10 0 19 1 52 2 50 2 0 53 2 55 2 49 6 0 62 3 46 2 39 7 0 31 1 54 2 48 6 0 51 2 51 2 27 24 0 30 1 46 2 32 10 4 45 2 52 2 48 4 0 43 2 69 3 48 19 2 76 3 19 1 14 3 2 20 1 55 2 24 29 2 48 2 47 2 43 0 4 39 2 0 0 0 0 0 13 1 81 3 76 5 0 85 3 31 1 23 8 0 42 2 61 3 44 12 5 47 2 35 2 17 17 1 50 2 38 2 17 21 0 42 2 31 1 12 18 1 29 1 46 2 30 15 1 43 2 49 2 36 11 2 52 2 24 1 10 14 0 26 1 45 2 31 9 5 36 2 51 2 45 5 1 54 2 62 3 55 5 2 61 3 47 2 27 20 0 40 2 57 2 18 35 4 56 2 46 2 44 2 0 36 2 70 3 65 5 0 55 2 1978 82 1419 518 41 1831 78 41 2 46 2 19 24 4 9 2042 84 1910 80 * jahrgangsübergreifende Mischklassen Stand September 2010 2) Stand September 2011 1) - 10 - 2. Elternwahlverhalten Von den 1.978 zum Schuljahresbeginn 2011/2012 in die städtischen Grundschulen aufgenommenen Schülern haben sich 1.419 Schüler, (71,7 %) für die nächstgelegene Schule entschieden, 518 Schüler (26,1 %) entschieden sich für eine andere Schule. Weitere 41 Schüler (2,0%) kommen nicht aus dem Stadtgebiet Aachen. Zu Schuljahresbeginn 2010/2011 wurden 1.831 Schülerinnen und Schüler in die städtischen Grundschulen aufgenommen, wovon sich 1.315 Schüler, (71,8 %) für die nächstgelegene Schule entschieden, 474 Schüler (25,8 %) entschieden sich für eine andere Schule. Weitere 42 Schüler (2,2%) kamen nicht aus dem Stadtgebiet Aachen. Zu Schuljahresbeginn 2009/2010 entschieden sich von den 1.977 Schüler in die ersten Klassen aufgenommenen Schülerinnen und Schülern 1.458 Schüler; (73,8 %) für die nächstgelegene Schule, 450 Schüler (22,7 %). entschieden sich für eine andere Schule und 69 Schüler (3,5%) kamen nicht aus dem Stadtgebiet Aachen. Im Schuljahr 2008/2009 wurden zu Schuljahresbeginn 1.918 Schüler in die Grundschulen aufgenommen. Hiervon entschieden sich 1.374 Schüler (71,6 %) für die nächstgelegene Schule, 498 Schüler (25,9 %) für eine andere Schule im Stadtgebiet Aachen. 47 Schüler (2,5 %) kamen nicht aus dem Stadtgebiet Aachen. Der Vergleich der vier Schuljahre zeigt, dass sich in etwa ein Viertel der Eltern entscheidet, eine andere als die nächstgelegene Grundschule zu wählen. Diese Tendenz ist über den Vergleichszeitraum mit einer leichten Schwankung im Schuljahr 2009/2010 gleichbleibend. Eine genauere Analyse der Wanderungsbewegungen auf der Basis der Anmeldungen wird im Rahmen der Auswertung des Anmeldeverhaltens vorgelegt werden. - 11 - Entwicklung des Elternwahlverhaltens bei der Grundschulwahl 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% nächstgelegene Grundschule 2008/2009 andere Grundschule 2009/2010 2010/2011 - 12 - Wohnort nicht Aachen 2011/2012 3. Bericht und Kommentierung der Aufnahmezahlen der einzügigen Grundschulen (KGS Beeckstraße, KGS Bildchen, Montessori-Grundschule Eilendorf, KGS Horbach, GGS Kronenberg, und Kath. Teilstandorte der GGS Brühlstraße und der MontessoriGrundschule Reumontstraße) Die Aufnahmezahlen der einzügigen Grundschulen werden jeweils verglichen mit den Prognosezahlen aus März 2011. Die Aufnahmezahlen resultieren aus einer Auswertung der Einschulungssoftware „Einschulung Online“ vom 23.09.2011. Bezüglich der Anmeldezahlen für das Schuljahr 2012/2013 wurde die entsprechende Statistik vom 01.12.2011 zugrunde gelegt. An der KGS Beeckstraße werden 24 Schüler aufgenommen, die Prognose sagte für das Schuljahr 2010/2011 eine Aufnahmezahl von 20 Schülern voraus. Für das Schuljahr 2012/2013 sind jedoch ebenfalls bereits wieder 24 Schüler angemeldet. Die Schule kann sich weiter stabilisieren. Die KGS Bildchen nimmt 28 Schüler auf, die Prognose lag für das Schuljahr 2010/2011 bei 25 Schülern. Für das Schuljahr 2012/2013 sind 30 Schüler angemeldet. Die Schule hat sich stabil einzügig entwickelt. Die Montessori-Grundschule Eilendorf nimmt 31 Schüler auf, prognostiziert waren 36 Schüler. Die Anmeldezahl zum Schuljahr 2012/2013 liegt derzeit bei 36 Schülern. Die KGS Horbach nimmt 19 Schüler auf, hier lag die Prognose bei 21 Schülern. Für das Schuljahr 2012/2013 sind 21 Schüler angemeldet. Die GGS Kronenberg nimmt keine Erstklässler mehr auf, die Schule ist mit Beginn des Schuljahres 2011/2012 auslaufend geschlossen worden. Der Schulstandort wird spätestens endgültig geschlossen mit Ablauf des Schuljahres 2013/2014. Der seit Beginn des Schuljahres 2009/2010 bestehende katholische Teilstandort der GGS Brühlstraße (ehemals KGS Barbarastraße) nimmt 21 Schüler auf, prognostiziert waren 27 Schüler. Die Anmeldezahl für das Schuljahr 2012/2013 liegt bei 16 Schülern. Die Entwicklung des Schulverbundes ist weiterhin zu beobachten. - 13 - An dem ebenfalls seit Beginn des Schuljahres 2009/2010 bestehenden katholischen Teilstandort der Montessori-Grundschule Reumontstraße (ehemals KGS Alfred-von-Reumont-Schule) werden 24 Schüler zu Schuljahresbeginn 2011/2012 aufgenommen, prognostiziert waren 26 Schüler. Zu Schuljahresbeginn 2012/2013 sind 15 Schüler angemeldet, auch hier ist die Entwicklung des Schulverbundes weiter zu beobachten. Bei der jeweils genannten Zahl der Anmeldungen für das Schuljahr 2012/2013 ist zu beachten, dass diese aus einer Auswertung vom 01.12.2011 resultieren. Zu diesem Zeitpunkt waren 113 der zukünftigen Erstklässler nicht angemeldet. Resümee: Stabil präsentiert sich die Montessori-Grundschule Eilendorf, dies nicht zuletzt aufgrund ihrer Montessori-Ausrichtung. Die KGS Beeckstraße und die KGS Bildchen haben sich ebenfalls erfreulich stabilisiert. Alle einzügigen Grundschulen und Teilstandorte werden weiterhin zu beobachten sein. - 14 - 4. Übergänge auf weiterführende Schulen nach Herkunftsgrundschulen Die Verteilung der Aachener Grundschüler auf die weiterführenden Schulen ist aus der beiliegenden Tabelle II in absoluten Zahlen und in Prozentwerten ersichtlich. Einschließlich der auswärtigen Schüler wurden zu Schuljahresbeginn 2011/2012 insgesamt 2.106 Schüler in die Klassen 5 der weiterführenden Schulen eingeschult. Unter Zugrundelegung einer Gesamtschülerzahl von 1.749 Schülern, die die Aachener Grundschulen in Richtung auf eine weiterführende Schule im Stadtgebiet Aachen verlassen haben, ergeben sich die in der folgenden Tabelle dargestellten Übergangsquoten. Die Übergangsquoten zu Schuljahresbeginn der drei vorangegangenen Schuljahre sind zum Vergleich ebenfalls aufgeführt. 2011/2012 prozentual absolut/ Schüler 2010/2011 prozentual absolut/ Schüler 2009/2010 prozentual absolut/ Schüler 2008/2009 prozentual absolut/ Schüler Hauptschulen 5,37% 94 8,48% 148 10,75% 199 11,11% 203 Realschulen 13,04% 228 16,38% 286 16,09% 298 16,37% 299 Gymnasien 54,49% 953 51,43% 898 50,76% 940 51,56% 942 Gesamtschulen 27,10% 474 23,71% 414 22,41% 415 20,96% 383 Gesamt 100,0 % 1.749 100,0 % 1.746 100,0 % 1.852 100,0 % 1.827 In den folgenden Graphiken sind die Übergangsquoten nochmals dargestellt. - 15 - Übergangsquoten Aachen Gesamtstädtisch — Entwicklung seit Schuljahresbeginn 2008/2009 60,00% 50,00% 40,00% 30,00% 20,00% 10,00% 0,00% Hauptschulen Realschulen 2008/2009 Gymnasien 2009/2010 2010/2011 Gesamtschulen 2011/2012 Übergangsquote Aachen Gesamtstädtisch — Schuljahr 2010/2011 Hauptschule 5,37% Gesamtschule 27,10% Gymnasium 54,49% - 16 - Realschule 13,04% Hauptschule Realschule Gymnasium Gesamtschule Die Nachfrage nach der Schulform Hauptschule ist im Vergleichszeitraum stetig gesunken. Im Vergleich zu vorhergehenden Schuljahr 2010/2011 werden an den Hauptschulen 3,11 % weniger Schüler aufgenommen, im Vergleich zum Schuljahr 2008/2009 hat sich die Zahl der Fünftklässler in den Hauptschulen mehr als halbiert. Die Übergänge zu den Realschulen bleiben bis zu Schuljahresbeginn 2010/2011 annähernd gleich, sinken zu Schuljahresbeginn 2011/2012 jedoch um 3,34 % im Vergleich zum Vorjahr, im Vergleich zum Schuljahr 2008/2009 um 3,33 %. Im gleichen Zeitraum steigen die Übergänge zu den Gymnasien um insgesamt 2,93% an, im Vergleich zum Vorjahr um 3,06 %. Die Nachfrage nach der Schulform Gesamtschule steigt weiter an. Im Vergleich zum Schuljahr 2010/2011 sind 1,57% mehr Übergänge an die Gesamtschulen zu verzeichnen, im Vergleich zu 2008/2009 sogar 4,32 %. Die Vergleichszahlen sind in der folgenden Graphik dargestellt. 4,32% Gesamtschulen 1,57% 2,93% Gymnasien 3,06% -3,33% Realschulen -3,34% -5,74% Hauptschulen -6,00% -3,11% -4,00% -2,00% 0,00% Vergleich zu 10/11 2,00% Vergleich zu 08/09 - 17 - 4,00% 6,00% Tabelle II Neuaufnahmen in die Klasse 5 nach Herkunftsschulen Schuljahr 2011/2012 Abgabe an: Hauptschule Realschule Abs. in % Abs. in % Gymnasium Abs. in % Gesamtschule Abs. in % Gesamt KGS Am Fischmarkt GGS Am Haarbach GGS Am Höfling KGS Am Römerhof Annaschule KGS Auf der Hörn KGS Beeckstraße KGS Bildchen KGS Birkstraße GGS Brander Feld GGS Brühlstraße Kath. Bekenntniszweig Barbarastraße GGS Driescher Hof KGS Düppelstraße KGS Feldstraße KGS Forster Linde GGS Gerlachstraße GGS Gut Kullen KGS Hanbrucherstraße KGS Höfchensweg KGS Horbach KGS Karl-Kuck-Straße KGS Kornelimünster GGS Kronenberg GGS Laurensberg KGS Luisenstraße KGS Marktschule Brand KGS Mataréstraße KGS Michaelsbergstraße Montessori-GS Eilendorf Montessori-GS Matarestraße Montessori-GS Reumontstraße Kath. Bekenntniszweig an der Montessori-GS Reumontstraße GGS Oberforstbach KGS Passstraße GGS Richterich Schule am Lousberg GGS Schönforst GGS Vaalserquartier KGS Verlautenheide GGS Walheim Domsingschule Auswärtige/Sonstige* Gesamt 0 4 1 3 0 0 2 1 1 1 4 4 6 12 3 6 1 2 0 0 0 2 3 0 0 4 1 7 3 0 1 0 0,00 8,51 1,56 4,17 0,00 0,00 11,76 9,09 3,13 2,33 6,06 6,06 14,29 20,00 12,00 12,24 2,33 5,26 0,00 0,00 0,00 4,76 7,69 0,00 0,00 11,43 1,49 18,42 7,32 0,00 2,50 0,00 3 8 5 6 8 1 2 1 7 4 7 5 9 29 4 14 12 3 2 0 0 5 2 2 1 15 16 12 5 1 1 1 7,69 17,02 7,81 8,33 16,67 4,76 11,76 9,09 21,88 9,30 10,61 7,58 21,43 48,33 16,00 28,57 27,91 7,89 4,76 0,00 0,00 11,90 5,13 10,53 1,12 42,86 23,88 31,58 12,20 5,26 2,50 2,13 29 26 46 47 30 11 8 6 15 17 30 0 12 14 8 18 16 21 29 63 21 14 28 5 74 6 30 10 19 4 22 26 74,36 55,32 71,88 65,28 62,50 52,38 47,06 54,55 46,88 39,53 45,45 0,00 28,57 23,33 32,00 36,73 37,21 55,26 69,05 96,92 100,00 33,33 71,79 26,32 83,15 17,14 44,78 26,32 46,34 21,05 55,00 55,32 7 9 12 16 10 9 5 3 9 21 25 9 15 5 10 11 14 12 11 2 0 21 6 12 14 10 20 9 14 14 16 20 17,95 19,15 18,75 22,22 20,83 42,86 29,41 27,27 28,13 48,84 37,88 13,64 35,71 8,33 40,00 22,45 32,56 31,58 26,19 3,08 0,00 50,00 15,38 63,16 15,73 28,57 29,85 23,68 34,15 73,68 40,00 42,55 39 47 64 72 48 21 17 11 32 43 66 18 42 60 25 49 43 38 42 65 21 42 39 19 89 35 67 38 41 19 40 47 0 0 6 0 2 7 0 0 7 0 20 114 0,00 0,00 12,77 0,00 5,00 17,07 0,00 0,00 12,28 0,00 5,60 3 6 11 1 3 6 0 1 6 0 34 262 12,50 15,79 23,40 1,54 7,50 14,63 0,00 3,57 10,53 0,00 9,52 13 22 19 49 24 13 39 18 30 21 202 1155 54,17 57,89 40,43 75,38 60,00 31,71 82,98 64,29 52,63 91,30 56,58 8 10 11 15 11 15 8 9 14 2 101 575 33,33 26,32 23,40 23,08 27,50 36,59 17,02 32,14 24,56 8,70 28,29 24 38 47 65 40 41 47 28 57 23 357 2106 Übergangsquoten bezogen auf die Aachener Grundschulen 94 5,37 % 228 13,04 % 953 54,49 % 474 27,10 % 17,54 % 12,98 % 17,49 % 17,57 % Anteil Auswärtiger/Sonstiger Schüler in % 1749 100,00 16,95 1904 - 18 - 155 II. Auswertung weiterführende Schulen 1. Übergangsquoten absolut/prozentual → siehe Punkt I.4 2. Anmeldungen und Aufnahmen in die Klasse 5 der weiterführenden Schulen Eine Übersicht ergibt sich aus den Tabellen III a bis d. Hauptschulen: siehe Tabelle III a Im Gegensatz zu den Vorjahren übersteigt die Zahl der Aufnahmen die Zahl der Anmeldungen nur um 11 Schüler. Obwohl die GHS Eilendorf, die Reformpädagogische Sekundarschule am Dreiländereck und die KGS Klaus-Hemmerle-Schule zu Schuljahresbeginn 2011/2012 keine Schüler mehr aufnehmen, können die verbliebenen Hauptschulen keine höheren Aufnahmezahlen als in den Vorjahren aufweisen. Während im Schuljahr 2010/2011 noch 179 Schüler in die 5. Klassen aufgenommen wurden, sind dies im Schuljahr 2011/2012 sogar nur noch 114 Schüler. Die Gesamtzahl der Aufnahmen in die 5. Klassen der Hauptschulen liegt somit um 65 Schüler niedriger als im Schuljahr 2010/2011 und um 116 Schüler niedriger als im Schuljahr 2009/2010. Insgesamt werden in den Aachener Hauptschulen nur noch 6 Eingangsklassen gebildet (Vorjahr 9 Klassen). Die GHS Drimborn kann wieder 3 Eingangsklassen bilden, die GHS Aretzstraße bildet 2 Eingangsklassen und die GHS Burtscheid bildet 1 Eingangsklasse. Realschulen: siehe Tabelle III b Auch im Realschulbereich ist die Zahl der Neuaufnahmen mit 263 Schülern nur geringfügig höher als die Zahl der Anmeldungen (257 Schüler). Im Vergleich zum Vorjahr werden jedoch 62 Schüler weniger aufgenommen, im Vergleich zum Schuljahr 2009/2010 beträgt die Differenz 94 Schüler. Die Alkuinschule bildet wie im Vorjahr 3 Eingangsklassen, Die Hugo-Junkers-Realschule bildet ebenfalls wieder 3 Klassen, die Luise-Hensel-Realschule wie im Vorjahr 4 Eingangsklassen. Die DavidHansemann-Realschule ist auslaufend geschlossen worden und nimmt zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 keine Schüler mehr auf. - 19 - Gymnasien: siehe Tabelle III c Das Anne-Frank-Gymnasium nimmt 96 Schüler auf (9 Schüler mehr als im Vorjahr) und kann erstmals wieder 4 Eingangsklassen bilden. Das Couven-Gymnasium kann die Aufnahmezahlen im Vergleich zum Vorjahr ebenfalls steigern und bildet mit 132 Schülern (24 mehr als im Vorjahr) wieder 5 Eingangsklassen. Das Geschwister-Scholl-Gymnasium nimmt mit 55 Schülern nur 3 Schüler weniger auf als im Vorjahr und kann wieder 2 Eingangsklassen bilden. Das fünfzügige Inda-Gymnasium bildet mit 171 Aufnahmen ausnahmsweise 6 Eingangsklassen. Das Kaiser-Karls-Gymnasium kann 23 Aufnahmen mehr verzeichnen als im Vorjahr und bildet mit 115 Aufnahmen 4 Eingangsklassen. Die Aufnahmezahlen an den anderen städtischen Gymnasien (Einhard-Gymnasium, Rhein-MaasGymnasium und Gymnasium St. Leonhard) bleiben im Vergleich zum Vorjahr relativ stabil. Das private Gymnasium St. Ursula kann mit 56 Schülern nur noch 2 Eingangsklassen bilden. Gesamtschulen: siehe Tabelle III d Bei den Gesamtschulen sind zunächst nach Abschluss des Anmeldezeitraums 239 Ablehnungen zu verzeichnen. Da die Heinrich-Heine-Gesamtschule nach Ablauf des Anmeldeverfahrens weitere 43 Anmeldungen berücksichtigen kann, reduziert sich die Gesamtzahl der Ablehnungen jedoch auf 196. Auffällig ist die prozentuale Verteilung der aufgenommenen bzw. abgewiesenen Schüler im Hinblick auf die Empfehlung der Grundschule (siehe Tabelle IV). Wie in den Vorjahren ist erkennbar, dass ein hoher Prozentsatz der Kinder mit Hauptschulempfehlung an den Gesamtschulen angemeldet wird. Der Anteil der Schüler mit einer Empfehlung für die Hauptschule bzw. eine Hauptschulempfehlung mit eingeschränkter Realschuleignung sinkt zwar gegenüber dem Vorjahr um 6,09 %, jedoch steigt der Anteil der Schüler mit Empfehlung für die Realschule bzw. eingeschränkter Gymnasialeignung in fast gleichem Umfang (6,89 % Zuwachs). Schüler mit Empfehlung für das Gymnasium werden nur zu 7,77 % an einer Gesamtschule angemeldet, im Vorjahr hatten noch 9,37 % der angemeldeten Schüler eine Empfehlung für das Gymnasium. Der Anteil der Schüler, die für den Gemeinsamen Unterricht angemeldet werden, steigt um 0,8 %. - 20 - Für das Schuljahr 2011/2012 sind die Anmeldungen, Aufnahmen und Ablehnungen an den Gesamtschulen entsprechend der Empfehlungen der Grundschulen im Folgenden nochmals graphisch dargestellt. Anmeldungen, Aufnahmen und Ablehnungen an den Gesamtschulen nach Empfehlungen der Grundschulen 400 350 300 250 200 150 100 50 0 HS HS m. E. RS Anmeldungen RS RS m. E. Gy Aufnahmen Gym. GU Ablehnungen Bei den Gesamtschulen fällt insgesamt auf, dass die Zahl der Anmeldungen, Aufnahmen und Ablehnungen von Schülern mit Hauptschulempfehlung im Vergleich zwischen den Schuljahren 2009/2010 und 2010/2011 rückläufig ist, während zum Schuljahr 2011/2012 wieder ein leichter Anstieg zu vermerken ist. Im Trend sind die Zahlen der Anmeldungen und Ablehnungen von Schülern mit Hauptschulempfehlung und mit eingeschränkter Realschulempfehlung jedoch rückläufig, während die Zahl der Aufnahmen nahezu gleich bleibt. Die auslaufende Schließung von drei Hauptschulen zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 scheint sich auf die Anmelde-, Aufnahme- und Ablehnungszahlen der Gesamtschulen nicht auszuwirken. Im Gegensatz dazu ist insbesondere bei den Anmeldungen im Schuljahr 2011/2012 ein starker Anstieg von Schülern mit Realschulempfehlung zu verzeichnen. Dies kann ursächlich in der Schließung der - 21 - David-Hansemann-Schule begründet sein. Die Zahl der Ablehnungen der Schüler mit Realschulempfehlung erhöht sich jedoch nur leicht. Schüler mit Gymnasialempfehlung werden nur zu einem geringen Teil an einer Gesamtschule angemeldet. Ablehnungen werden ebenfalls nur in geringem Umfang ausgesprochen. Da zur Bildung einer funktionierenden Oberstufe der Erhalt einer ausgewogenen heterogenen Schülerschaft unabdingbar ist, haben Schüler mit Gymnasialempfehlung die größtmögliche Aussicht, an einer Gesamtschule eine Aufnahmezusage zu erhalten. GU Ablehnungen Aufnahmen HSRS Empfehlung HS m. E. RS Empfehlung RS m. E. Gy Gym Empfehlung Anmeldungen Ablehnungen Aufnahmen Anmeldungen Ablehnungen Aufnahmen Anmeldungen Ablehnungen Aufnahmen Anmeldungen Ablehnungen Aufnahmen Anmeldungen Ablehnungen Aufnahmen Anmeldungen 0 50 100 Schuljahr 2009/2010 150 200 Schuljahr 2010/2011 250 300 350 Schuljahr 2011/2012 Gesamtbetrachtung: Bei den Aufnahmen der weiterführenden Schulen fällt insgesamt auf, dass die verbliebenen Hauptschulen keine Steigerung ihrer Aufnahmezahlen verzeichnen können. An den ab Beginn des Schuljahres 2011/2012 auslaufend geschlossenen Hauptschulen wurden im Schuljahr 2010/2011 noch 62 Schüler aufgenommen. Eine zahlenmäßig entsprechende Verlagerung der Anmeldungen an die verbliebenen Hauptschulen konnte jedoch nicht festgestellt werden. Während im Schuljahr 2010/2011 noch 117 Schüler an diesen Schulen aufgenommen wurden, sind es im Schuljahr 2011/2012 nur noch 114 Schüler. - 22 - 400 Auch die David-Hansemann-Realschule wird mit Beginn des Schuljahres 2011/2012 auslaufend geschlossen, Aufnahmen in die 5. Klasse können nur noch an den verbleibenden 3 Realschulen erfolgen. Trotzdem werden an den Realschulen mit 263 Schülern insgesamt 62 Schüler weniger aufgenommen als noch im Vorjahr. Die Gymnasien können 1.157 Schüler aufnehmen, 55 Schüler mehr als im Vorjahr. Die Gesamtschulen nehmen mit 574 Schülern insgesamt 64 Schüler mehr auf als im Vorjahr. Die 4. Gesamtschule erfährt bereits in der ersten Anmeldephase eine große Akzeptanz und erreicht in ihrem ersten Jahr mit 116 Schülern auf Anhieb eine maximale Auslastung. Die 6-zügige Heinrich-Heine-Gesamtschule, die zunächst nach Abschluss der Anmeldephase nur 73 Anmeldungen verzeichnen konnte, nimmt 110 Schüler in die 5. Klassen auf und kann somit 4 Eingangsklassen bilden (siehe hierzu auch Kapitel 6 – Gesamtschülerzahlen). Die Entwicklung der Aufnahmezahlen für die verschiedenen Schulformen ist in der folgenden Graphik für die Schuljahre 2007/2008 bis 2011/2012 dargestellt. Entwicklung der Aufnahmezahlen der weiterführenden Schulen in der Stadt Aachen 1400 1200 1000 800 600 400 200 0 2007/2008 2008/2009 Hauptschulen 2009/2010 Realschulen - 23 - 2010/2011 Gymnasien 2011/2012 Gesamtschulen - 24 - 15 14 20 33 230 18 7 15 24 177 1 2 13 1 1 18 22 153 7 7 18 24 179 10 10 1 1 9 1 103 - 114 - 6 - 2009/2010 *2) 2010/2011 *3) 2011/2012 *4) *1) *1) *5) Anmeldung Aufnahme Anmeldung Aufnahme Anmeldung Aufnahme Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen 35 51 3 24 37 2 27 36 2 24 33 2 17 20 1 21 20 1 54 64 3 58 60 3 55 58 3 *1) Stand 15.10. des jeweiligen Schuljahres *2) Stand: 26.02.2009 *3) Stand: 04.03.2010 *4) Stand: 21.03.2011 *5) Stand: 15.09.2010 Klaus-Hemmerle-Schule Gesamt GHS Aretzstraße GHS Burtscheid GHS Drimborn GHS Eilendorf Normalzug Montessori-Zug GHS Kronenberg/ Reformpädagogische Sekundarschule am Dreiländereck Schule Anmeldungen und Neuaufnahmen in die Klasse 5 der Hauptschulen Tabelle III a - 25 - 2009/2010 *2) 2010/2011 *3) 2011/2012 *4) *1) *1) *5) Anmeldung Aufnahme Anmeldung Aufnahme Anmeldung Aufnahme Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen 50 51 2 58 65 3 67 71 3 106 115 4 77 71 3 70 68 3 70 70 3 78 80 3 137 123 4 125 119 4 112 112 4 363 357 13 330 325 13 257 263 10 *1) Stand 15.10. des jeweiligen Schuljahres *2) Stand: 26.02.2009 *3) Stand: 04.03.2010 *4) Stand: 21.03.2011 *5) Stand: 15.09.2011 Alkuinschule David-Hansemann-Realschule Hugo-Junkers-Realschule Luise-Hensel-Realschule Gesamt Schule Anmeldungen und Neuaufnahmen in die Klasse 5 der Realschulen Tabelle III b - 26 - 2009/2010 *2) 2010/2011 *3) 2011/2012 *4) *1) *1) *5) Anmeldung Aufnahme Anmeldung Aufnahme Anmeldung Aufnahme Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen 88 91 3 77 87 3 95 96 133 141 5 87 108 4 120 132 120 118 4 108 112 4 124 121 41 44 2 47 58 2 50 55 161 157 5 147 146 5 170 171 85 94 3 89 92 3 102 115 119 93 3 117 91 3 87 85 71 83 3 130 90 3 108 93 17 17 1 12 13 1 17 19 145 126 4 162 127 4 164 122 89 85 3 91 84 3 59 56 152 90 3 128 94 3 123 92 1221 1139 39 1195 1102 38 1219 1157 *1) Stand 15.10. des jeweiligen Schuljahres *2) Stand: 26.02.2009 *3) Stand: 02.03.2010 *4) Stand: 21.03.2011 *5) Stand: 15.09.2011 Anmeldezahl beinhaltet immer die gesamten Anmeldungen vor Aufnahmezusage der privaten Schulen und der Verteilungsgespräche. Anne-Frank-Gymnasium Couven-Gymnasium Einhard-Gymnasium Geschwister-Scholl-Gymnasium Inda-Gymnasium Kaiser-Karls-Gymnasium Rhein-Maas-Gymnasium Gymnasium St. Leonhard Amos Comenius Schule Pius-Gymnasium Gymnasium St. Ursula Viktoriaschule Gesamt Schule Anmeldungen und Neuaufnahmen in die Klasse 5 der Gymnasien Tabelle III c 4 5 4 2 6 4 3 3 1 4 2 3 41 Tabelle III d *1) Stand 15.10. des jeweiligen Schuljahres *2) Stand: 26.02.2009 *3) Stand: 08.03.2010 *4) Stand: 19.02.2011 *5) Stand: 21.02.2011 nach Abschluss des Anmeldeverfahrens. *6) Stand: 15.09.2011 Gesamtschule Brand Heinrich-Heine-GS Maria-Montessori-GS 4. Ges. Sandkaulstraße Gesamt Schule 2009/2010 *2) 2010/2011 *3) 2011/2012 *4) *5) *6) *1) *1) Anmeldung Aufnahme Ablehnungen Anmeldung Aufnahme Ablehnungen Anmeldung Aufnahmezusage Ablehnungen Aufnahme Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen Schüler Schüler Klassen Schüler 333 174 6 159 317 174 6 143 311 174 6 -137 174 165 170 6 118 162 6 73 116 4 43 116 280 174 6 106 215 174 6 41 212 174 6 -38 174 180 116 4 -64 116 778 518 18 265 650 510 18 184 776 580 20 -196 580 Anmeldungen und Neuaufnahmen in die Klasse 5 der Gesamtschulen - 27 - Tabelle IV Anmeldungen und Ablehnungen an den Gesamtschulen Schuljahr 2011/2012 Anmeldungen Empfehlung für Wohnort Gesamt HS HS m. E. RS RS RS m. E. Gy Gym. GU AC 96 45 13 32 5 1 nicht AC 28 11 16 1 124 56 13 48 5 2 0 Maria-Montessori-GS AC 172 31 18 84 17 21 1 nicht AC 40 3 2 22 7 6 212 34 20 106 24 27 1 Brand AC 200 36 18 87 25 22 12 nicht AC 111 16 2 64 16 9 4 311 52 20 151 41 31 16 4. Gesamtschule AC 176 67 24 72 4 4 5 nicht AC 1 1 177 68 24 72 4 4 5 Gesamt 824 210 77 377 74 64 22 prozentuale Verteilung 25,49% 9,34% 45,75% 8,98% 7,77% 2,67% Gesamtschule Heinrich-Heine-GS *) Aufnahmen Empfehlung für Wohnort Gesamt HS HS m. E. RS RS RS m. E. Gy Gym GU AC 90 40 13 31 5 1 nicht AC 26 9 16 1 116 49 13 47 5 2 0 Maria-Montessori-GS AC 141 12 13 77 17 21 1 nicht AC 32 1 1 20 5 5 173 13 14 97 22 26 1 Brand AC 111 14 7 39 22 22 7 nicht AC 63 0 0 37 16 9 1 174 14 7 76 38 31 8 4. Gesamtschule AC 115 27 17 58 4 4 5 nicht AC 1 1 116 28 17 58 4 4 5 Gesamt 579 104 51 278 69 63 14 prozentuale Verteilung 17,96% 8,81% 48,01% 11,92% 10,88% 2,42% Gesamtschule Heinrich-Heine-GS Ablehnungen Empfehlung für Wohnort Gesamt HS HS m. E. RS RS RS m. E. Gy Gym GU AC 6 5 0 1 0 0 0 nicht AC 2 2 0 0 0 0 0 8 7 0 1 0 0 0 Maria-Montessori-GS AC 31 19 5 7 0 0 0 nicht AC 8 2 1 2 2 1 0 39 21 6 9 2 1 0 Brand AC 89 22 11 48 3 0 5 nicht AC 48 16 2 27 0 0 3 137 38 13 75 3 0 8 4. Gesamtschule AC 61 40 7 14 0 0 0 nicht AC 0 0 0 0 0 0 0 61 40 7 14 0 0 0 Gesamt 184 66 19 85 5 1 8 prozentuale Verteilung 35,87% 10,33% 46,20% 2,72% 0,54% 4,35% Gesamtschule Heinrich-Heine-GS *) Nach Ablauf des Anmeldeverfahrens für die Gesamtschulen erfolgten weitere 51 Anmeldungen an der Heinrich-Heine-Gesamtschule, sodas sich die Zahl der Anmeldungen, bzw. Aufnahmezusagen von 73 auf 124 erhöht Darunter sind auch Schüler die keinen Platz an den Anderen Gesamtschulen der Stadt Aachen erhalten Stand: 08.2011 - 28 - 3. Differenz Aachener / Auswärtige Gesondert betrachtet wird der Anteil der auswärtigen Schüler an den weiterführenden Schulen in der Stadt Aachen. Ungefähr 17 % der Neuaufnahmen in den 5. Klassen kommen nicht aus Aachen. Die meisten der Schüler aus dem Umland besuchen Aachener Gymnasien und Gesamtschulen. Lediglich in die 5. Klassen der Hauptschulen und der Hugo-Junkers-Realschule werden keine auswärtigen Schüler aufgenommen. Da aus datenschutzrechtlichen Gründen die Schüleradressdaten nicht nach den tatsächlichen Wohnorten erfasst und ausgewertet werden dürfen, ist das Ordnungskriterium hier jeweils die abgebende Grundschule. So werden im Schuljahr 2011/2012 insgesamt 202 auswärtige Schüler (17,49 % der Aufnahmen) an Aachener Gymnasien sowie 95 Schüler (17,57 % der Aufnahmen) an eine der vier Aachener Gesamtschulen aufgenommen. Die Anteile der auswärtigen und sonstigen Schüler in den 5. Klassen ergeben sich für die letzten drei Schuljahre aus der folgenden Tabelle. 2011/2012 2010/2011 2009/2010 absolut/Schüler prozentual absolut/Schüler prozentual absolut/Schüler prozentual Realschulen 34 Schüler 12,98 % 38 Schüler 11,73 % 52 Schüler 14,86 % Gymnasien 202 Schüler 17,49 % 205 Schüler 18,59 % 199 Schüler 17,47 % Gesamtschulen 101 Schüler 17,57 % 96 Schüler 18,82 % 103 Schüler 19,88 % 3.1 Betrachtung nach Schulformen Realschulen: Die Anteile auswärtiger Schüler an den Realschulen sind nur für die Alkuinrealschule schulbezogen auswertbar. Von den 29 auswärtigen Schülern (Vorjahr 27) der Alkuinrealschule stammen 22 Schüler (Vorjahr 17) aus Würselen. Für die beiden anderen Realschulen sind die Zahlen aus statistischen und datenschutzrechtlichen Gründen nicht einzeln auswertbar. Insofern bezieht sich die folgende Graphik auf alle drei Realschulen gemeinsam. - 29 - Aufnahmen von auswärtigen Schülern in die Klasse 5 der Realschulen nach Orten –Schuljahr 2011/2012– 25 23 20 15 10 5 3 3 2 1 1 1 0 Alsdorf HerzogenrathKohlscheid Roetgen Würselen Belgien Sonstige Zuzug Gymnasien: In den städtischen Gymnasien in Aachen werden insgesamt 169 Schüler aus den umliegenden Städten und Gemeinden in die 5. Klasse aufgenommen. Unter Berücksichtigung der privaten Gymnasien erhöht sich diese Zahl auf 202 Schüler. Bei den städtischen Gymnasien stellt sich die Situation wie folgt dar: Im Anne-Frank-Gymnasium kommen alle 27 auswärtigen Schüler der Klasse 5 aus Herzogenrath bzw. Herzogenrath-Kohlscheid. Im Couven-Gymnasium kommen 6 von 18 auswärtigen Schülern aus belgischen Grundschulen. Das Einhard-Gymnasium nimmt von 20 auswärtigen Schülern 8 aus belgischen Grundschulen und 7 aus Roetgen auf. Im Gymnasium St. Leonhard kommen 6 von 10 auswärtigen Schülern aus Herzogenrath-Kohlscheid, im Kaiser-Karls-Gymnasium sind dies 8 von 13 auswärtigen. Das Rhein-Maas-Gymnasium hat 11 auswärtige Schüler, hiervon stammen 7 aus belgischen Grundschulen. Das Inda-Gymnasium hat mit 63 Schülern den höchsten Anteil auswärtiger Schüler in den 5. Klassen. Hiervon stammen 26 aus Roetgen, 5 aus Stolberg und 27 aus Stolberg-Breinig und Stolberg-Zweifall. Mit der Stadt Stolberg ist diesbezüglich bereits Kontakt aufgenommen worden. Seitens der - 30 - Schulleitungen der Stolberger Gymnasien ist ein verbessertes Informationsangebot für Eltern insbesondere aus den Ortsteilen Breinig und Zweifall geplant, um die Attraktivität der Stolberger Gymnasien für diesen Personenkreis zu erhöhen. An den privaten Gymnasien werden insgesamt 38 auswärtige Schüler in die 5. Klassen aufgenommen, hiervon kommen 18 Schüler aus Herzogenrath-Kohlscheid. Aufnahme von auswärtigen und sonstigen Schülern an Gymnasien –Schuljahr 2011/2012– 70 60 50 40 30 20 10 0 GS Ei Co An nh ne uv G ar en -F d ra -G -G nk y y -G y In da - KK Gy RM G G St . Le on ha rd Pi us -G A. -C y om en St . ius Ur su la Vi kt or ia s ch ule Baesweiler Herzogenrath Herzogenrath-K`scheid Monschau Roetgen Simmerath Simmerath-L`dorf Stolberg Stolberg-Beinig Stolberg-Zweifall Würselen Belgien Niederlande sonstige Zuzug - 31 - Aufnahmen von auswärtigen Schülern in die Klasse 5 der Gymnasien nach Orten –2011/2012– 60 57 50 40 40 30 26 25 21 20 10 6 6 2 2 2 1 6 5 2 1 0 Ba es w He ei le r rz og Ro M on et rz sc ge og h n en en au ra ra th th -K `s ch ei d He Si m m Si er at h m m St ol be er rg at hL` do rf W St St ür ol ol be be se rg rg le n -B -Z we ei ni ifa g ll Be lg i Ni en so ed ns er tig la e nd e Zu zu g Gesamtschulen: An den Gesamtschulen kommen insgesamt 95 Schüler der 5. Klassen nicht aus Aachen. Von den 110 Schülern der Eingangsklassen der 4. Gesamtschule kommen keine Kinder aus Nachbargemeinden, es sind jedoch 6 „sonstige Aufnahmen“ aus Förderschulen zu verzeichnen. Von den 50 auswärtigen Schülern in den Klassen 5 der Gesamtschule Brand stammen 39 Schüler aus Stolberg und 7 Schüler aus der Gemeinde Roetgen. Von den 23 auswärtigen Schülern der Klasse 5 an der Heinrich-Heine-Gesamtschule stammen 17 Schüler aus Herzogenrath-Kohlscheid und 4 aus Würselen. - 32 - Aufnahmen von auswärtigen und sonstigen Schülern –Schuljahr 2011/2012– 50 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 Gesamtschule Brand Heinrich-Heine-GS Maria-Montessori-GS Alsdorf Belgien Herzogenrath-Kohlscheid Roetgen Sonstige Stolberg Stolberg-Beinig Stolberg-Büsbach Stolberg-Münsterbusch Würselen Zuzug Aufnahmen von auswärtigen Schülern in die Klasse 5 der Gesamtschulen nach Orten –2011/2012– 30 26 25 20 16 15 15 10 10 9 6 5 5 3 2 2 1 0 rf do Als t nra ge rzo e H id he lsc oh K h en etg Ro rg lbe Sto St e rg olb g h ch sc ba rb u üs -B ste g n r ü M lbe rgSto lbe Sto ini Be - 33 - rse Wü len en lgi Be e tig ns So g zu Zu 3.2 Gesamtbetrachtung Anzumerken ist in diesem Zusammenhang, dass die Gemeinde Roetgen nicht über weiterführende Schulen verfügt. In Herzogenrath werden zurzeit jeweils 1 Schule der Schulformen Hauptschule, Realschule, Gymnasium und Gesamtschule angeboten. Ab Beginn des Schuljahres 2012/2013 werden die Haupt- und die Realschule auslaufend geschlossen und eine weitere Gesamtschule errichtet. Die Stadt Stolberg verfügt über jeweils 2 Haupt- und Realschulen sowie 2 Gymnasien. Ab Beginn des Schuljahres 2012/2013 werden 1 Haupt- und 1 Realschule in eine Sekundarschule umgewandelt und eine Gesamtschule errichtet. Die Errichtung weiterer Gesamtschulen in Herzogenrath und Stolberg werden Auswirkungen auf die Schülerzahlen und –strukturen der Aachener Schulen haben. Die Gesamtschule Brand könnte durch eine Gesamtschule auf dem Stadtgebiet Stolberg entlastet werden, die Heinrich-Heine-Gesamtschule könnte aufgrund der derzeitigen Aufnahmezahlen weitere freie Kapazitäten ausweisen, wenn Herzogenrather Schüler in Klassenstärke wegfallen. Entwicklung der Anteile auswärtiger und sonstiger Schüler in der Klasse 5 der weiterführenden Schulen in der Stadt Aachen *) 250 199 205 202 200 160 160 150 136 125 103 96 100 52 50 38 32 31 27 17 27 20 34 24 0 Hauptschulen 2007/2008 Realschulen 2008/2009 Gymnasien 2009/2010 *) Ordnungskriterium für die Zuordnung ist die abgebende Grundschule. - 34 - Gesamtschulen 2010/2011 2011/2012 95 Erfasst werden hier alle Schüler, die nicht von einer Grundschule in der Stadt Aachen in die Klassen 5 der weiterführenden Schulen wechseln. Darüber hinaus sind auch (sonstige) Schüler erfasst, die von einer Förderschule auf eine weiterführende Schule in Aachen wechseln oder von außen zugezogen sind. - 35 - 4. Auf- und Abschulungen Im Rahmen der durch den Fachbereich Kinder, Jugend und Schule bei den Aachener Schulen durchgeführten Abfragen zum Schuljahresbeginn wurde wie in den vergangenen Jahren auch eine Abfrage zu den Übergängen auf andere Schulformen aus den Klassen 6 bis 9 durchgeführt. Hierzu wird auf die beiliegende Tabelle V verwiesen. Die Übersicht über die Aufnahmen in die Einführungsphase der Gymnasien und die Klassen 11 der Gesamtschulen ergibt sich aus Tabelle VI. a) Abschulungen Aus dem Bereich der Realschulen erfolgen weiterhin in nennenswerter Höhe Abschulungen in die Klasse 7 der Hauptschulen. Die Zahl ist mit 29 zu 18 gegenüber dem Vergleichsschuljahr 2010/2011 gestiegen und annähernd so hoch wie im Schuljahr 2009/2010 (27), während die Zahl der Abschulungen in Klasse 9 mit 11 zu 10 nahezu gleich bleibt (11 im Schuljahr 2009/2010). Von den Gymnasien erfolgen ebenfalls Abschulungen in nennenswerter Zahl in die Klassen 7 bis 9 der Realschulen. Mit insgesamt 42 zu 40 Schülern ist der Anteil annähernd gleich hoch wie im Vergleichsschuljahr 2010/2011. Der Anteil der Abschüler von Gymnasien in die Gesamtschulen in den Klassen 7 bis 9 ist mit 10 zu 24 Schülern gegenüber dem Vergleichsschuljahr 2010/2011 um 41,7% gesunken, während im Vergleich der beiden Schuljahre 2010/2011 und 2009/2010 noch ein Anstieg um 8 Schüler (15%) zu verzeichnen war. Abschulungen vom Gymnasium zur Hauptschule erfolgten wie im Vorjahr nicht. b) Aufschulungen Der Anteil der Hauptschüler, die in den Klassen 7 bis 9 an die Realschulen abgegeben werden, hat sich mit 10 zu 9 Schülern im Vergleich zum Schuljahr 2010/2011 nicht wesentlich verändert. 5 Schüler (Vorjahr 3 Schüler) werden aus diesen Klassen durch die Realschulen an die Gymnasien abgegeben. In die Sekundarstufe II der Gymnasien werden insgesamt 93 Realschüler aufgenommen, hiervon kommen 72 aus städtischen Realschulen und 21 von Realschulen der Nachbargemeinden. Im Vorjahr waren dies 104 Realschüler, 86 von den städt. Realschulen und 18 von Realschulen der Nachbargemeinden und im Schuljahr 2009/2010 insgesamt 66, hiervon 53 von städtischen - 36 - Realschulen und 13 von Realschulen der Nachbargemeinden. 6 Schüler der Hauptschulen erreichen die Aufnahme an einem Gymnasium. Im Vorjahr konnten 19 Hauptschüler in die Einführungsphase der Gymnasien wechseln und im Schuljahr 2009/2010 15. Siehe hierzu auch Tabelle VI. Die David-Hansemann-Schule gibt 15 Schüler (Vorjahr 30 Schüler, 2009/2010 22 Schüler) in die Einführungsphase eines Gymnasiums ab, hiervon 10 Schüler (Vorjahr 22 Schüler, 2009/2010 15 Schüler) in die Einführungsphase des Anne-Frank-Gymnasiums. Die Hugo-Junkers-Realschule gibt 22 Schüler (Vorjahr 17 Schüler, 2009/2010 10 Schüler) in Einführungsphase des GeschwisterScholl-Gymnasiums ab. Dies kann als unmittelbare Folge der intensiven Zusammenarbeit der Schulen innerhalb des Schulverbandes Aachen-Ost gewertet werden. In die Sekundarstufe II der Gesamtschulen werden insgesamt 59 Realschüler aufgenommen, 33 von städtischen Realschulen und 26 von Realschulen aus den umliegenden Gemeinden. Im Vorjahr wurden 29 Realschüler aufgenommen, 18 von den städt. Realschulen, 11 von Realschulen der Nachbargemeinden und im Schuljahr 2009/2010 26 Schüler, 24 von den städt. Realschulen, 2 von Realschulen der Nachbargemeinden. 16 Schüler der Hauptschulen erreichen die Aufnahme an einer Gesamtschule (Vorjahr 14, Schuljahr 2009/2010 8 Schüler). 25 Schüler (Vorjahre 20 und 17 Schüler) wechseln von städt. Gymnasien in die Klassen 11 der Gesamtschulen. (Tabelle VI) - 37 - Tabelle V a Auf- und Abschulungen Aufnahmen in die Hauptschulen Klassen 6 bis 9 nach Herkunftsschulen Schuljahr 2011/2012 Abgebende Schule Kl. 6 Kl.7 Kl. 8 Kl.9 Alkuinrealschule 0 4 3 1 David-Hansemann-Realschule 0 10 5 3 Hugo-Junkers-Realschule 1 5 4 3 Luise-Hensel-Realschule 0 10 0 4 Anne-Frank-Gymnasium 0 0 0 0 Couven-Gymnasium 0 0 0 0 Einhard-Gymnasium 0 0 0 0 Geschwister-Scholl-Gymnasium 0 0 0 0 Inda-Gymnasium 0 0 0 0 Kaiser-Karls-Gymnasium 0 0 0 0 Rhein-Maas-Gymnasium 0 1 0 0 Gymnasium Sankt-Leonhard 0 0 0 0 Gymnasium St. Ursula 0 0 0 0 Pius-Gymnasium 0 0 0 0 Viktoriaschule 0 0 0 0 Amos-Cominus-Schule 0 0 0 0 Heinrich-Heine-Gesamtschule 5 0 0 3 Maria-Montessori-Gesamtschule 0 1 1 1 Gesamtschule Brand 0 0 0 1 Gesamt 6 31 13 16 Aufnahmen in die Realschulen Klassen 6 bis 9 nach Herkunftsschulen Schuljahr 2011/2012 Abgebende Schule Kl. 6 GHS Aretzstraße 0 GHS Burtscheid 0 GHS Drimborn 0 GHS Eilendorf 1 Klaus-Hemmerle-Schule 2 GHS Kronenberg 0 Anne-Frank-Gymnasium 0 Couven-Gymnasium 0 Einhard-Gymnasium 0 Geschwister-Scholl-Gymnasium 0 Inda-Gymnasium 1 Kaiser-Karls-Gymnasium 0 Rhein-Maas-Gymnasium 0 Gymnasium Sankt-Leonhard 1 Gymnasium St. Ursula 0 Pius-Gymnasium 0 Viktoriaschule 0 Amos-Cominus-Schule 0 Heinrich-Heine-Gesamtschule 1 Maria-Montessori-Gesamtschule 0 Gesamtschule Brand 0 Gesamt 6 Kl.7 0 2 3 1 0 0 2 5 0 3 1 1 3 6 3 1 0 0 0 0 0 31 Kl. 8 0 1 0 0 3 0 0 2 0 3 0 0 0 1 1 0 0 1 1 1 0 14 Kl.9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 2 1 1 1 0 0 0 0 0 1 9 - 38 - Tabelle V b Auf- und Abschulungen Aufnahmen in die Gymnasien Klassen 6 bis 9 nach Herkunftsschulen Schuljahr 2011/2012 Abgebende Schule Kl. 6 GHS Aretzstraße 0 GHS Burtscheid 0 GHS Drimborn 0 GHS Eilendorf 0 Klaus-Hemmerle-Schule 0 GHS Kronenberg 0 Alkuinrealschule 0 David-Hansemann-Realschule 1 Hugo-Junkers-Realschule 0 Luise-Hensel-Realschule 1 Heinrich-Heine-Gesamtschule 0 Maria-Montessori-Gesamtschule 2 Gesamtschule Brand 0 Gesamt 4 Kl.7 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 2 Kl. 8 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0 3 Kl.9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 Aufnahmen in die Gesamtschulen Klassen 6 bis 9 nach Herkunftsschulen Schuljahr 2011/2012 Abgebende Schule Kl. 6 GHS Aretzstraße 1 GHS Burtscheid 0 GHS Drimborn 0 GHS Eilendorf 0 Klaus-Hemmerle-Schule 0 GHS Kronenberg 0 Alkuinrealschule 0 David-Hansemann-Realschule 0 Hugo-Junkers-Realschule 0 Luise-Hensel-Realschule 1 Anne-Frank-Gymnasium 1 Couven-Gymnasium 0 Einhard-Gymnasium 0 Geschwister-Scholl-Gymnasium 0 Inda-Gymnasium 1 Kaiser-Karls-Gymnasium 0 Rhein-Maas-Gymnasium 1 Gymnasium Sankt-Leonhard 0 Gymnasium St. Ursula 0 Pius-Gymnasium 0 Viktoriaschule 0 Amos-Cominus-Schule 0 Gesamt 5 Kl.7 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 3 0 0 1 0 1 0 0 9 Kl. 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Kl.9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 4 - 39 - Tabelle VI Aufnahmen in die Einführungsphase der Gymnasien und die Klassen 11 der Gesamtschulen Gymnasien, Einführungsphase Hauptschulen Stadt Aachen Realschulen Stadt Aachen Gesamtschulen Stadt Aachen sonstige Hauptschulen sonstige Realschulen sonstige Gymnasien sonstige Aufnahmen Gesamt 6 72 4 0 21 44 5 152 Gesamtschulen, 11. Klasse Hauptschulen Stadt Aachen Realschulen Stadt Aachen Gymnasien Stadt Aachen Gesamtschulen Stadt Aachen sonstige Realschulen sonstige Gymnasien sonstige Aufnahmen Gesamt 16 33 25 3 26 3 4 110 Gymnasien und Gesamtschulen Hauptschulen Stadt Aachen Realschulen Stadt Aachen Gymnasien Stadt Aachen Gesamtschulen Stadt Aachen sonstige Hauptschulen sonstige Realschulen sonstige Gymnasien sonstige Aufnahmen Gesamt 22 105 25 7 0 47 47 9 262 - 40 - Aufnahmen in die Einführungsphase der Gymnasien und die Klassen 11 der Gesamtschulen 80 70 60 50 40 30 20 10 0 Hauptschulen Stadt Aachen Realschulen Stadt Aachen Gesamtschulen Stadt Aachen sonstige Hauptschulen Gymnasien sonstige Realschulen Gesamtschulen - 41 - sonstige Gymnasien sonstige Aufnahmen 5. Schulabschlüsse im Schuljahr 2010/2011 a) SEK I, Abgänge nach Klasse 9 und Klasse 10 Die Schulabschlüsse im Schuljahr 2010/2011 wurden einer intensiven Betrachtung nach verschiedenen Gesichtspunkten unterzogen und stellen sich in der Sek I wie folgt dar: Hauptschulen Schuljahr 2010/2011 Anzahl % nach Klasse 9 ohne Abschluss nach Kl. 9 Abschluss nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abschluss nach Kl. 9 HS-Abschluss nach Kl. 10 FOS-Reife FOS-Reife mit Qualifikation 2009/2010 Anzahl % 2008/2009 Anzahl % 24 32 5,74% 7,66% 43 35 9,15% 7,45% 17 31 3,72% 6,78% 19 211 132 4,55% 50,48% 31,58% 16 200 98 3,40% 42,55% 20,85% 18 238 95 3,94% 52,08% 20,79% 66 15,79% 78 16,60% 58 12,69% Abschlüsse an den Hauptschulen 238 250 211 200 200 150 98 95 100 78 66 66 58 49 51 51 43 50 24 17 0 ohne Abschluss HS-Abschluss nach Kl. 9 HS-Abschluß nach Kl. 10 2008/2009 2009/2010 FOS-Reife 2010/2011 FOS-Reife mit Qualifikation In den Zahlen der Abschlüsse nach Klasse 9 sind auch die Schüler enthalten, die die HS nach Klasse 9 nach Erfüllung der 10jährigen Vollzeitschulpflicht verlassen. - 42 - Realschulen Schuljahr 2010/2011 Anzahl % 2009/2010 Anzahl % 2008/2009 Anzahl % 4 3 1,20% 0,90% 1 2 0,28% 0,55% 4 2 1,11% 0,56% 4 11 145 1,20% 3,30% 43,54% 2 4 172 0,55% 1,10% 47,38% 0 12 171 0,00% 3,33% 47,50% 166 49,85% 182 50,14% 171 47,50% nach Klasse 9 ohne Abschluss nach Kl. 9 Abschluss nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abschluss nach Kl. 9 HS-Abschluss nach Kl. 10 FOS-Reife FOS-Reife mit Qualifikation Abschlüsse an den Realschulen 200 182 171 172 171 180 166 160 145 140 120 100 80 60 40 20 4 1 4 2 4 7 12 11 4 0 ohne Abschluss HS-Abschluss nach Kl. 9 2008/2009 HS-Abschluß nach Kl. 10 2009/2010 FOS-Reife FOS-Reife mit Qualifikation 2010/2011 In den Zahlen der Abschlüsse nach Klasse 9 sind auch die Schüler enthalten, die die HS nach Klasse 9 nach Erfüllung der 10jährigen Vollzeitschulpflicht verlassen. - 43 - Gymnasien Schuljahr 2010/2011 Anzahl % nach Klasse 9 ohne Abschluss nach Kl. 9 Abschluss nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abschluss nach Kl. 9 HS-Abschluss nach Kl. 10 FOS-Reife FOS-Reife mit Qualifikation 2009/2010 Anzahl % 2008/2009 Anzahl % 25 9 27 25,51% 9,18% 27,55% 26 12 11 21,31% 9,84% 9,02% 16 15 19 13,01% 12,20% 15,45% 37 37,76% 73 59,84% 73 59,35% Abschlüsse an den Gymnasien 80 73 73 70 60 50 37 40 26 30 27 25 19 16 20 15 12 9 11 10 0 ohne Abschluss HS-Abschluss nach Kl. 9 HS-Abschluß nach Kl. 10 2008/2009 2009/2010 - 44 - FOS-Reife 2010/2011 FOS-Reife mit Qualifikation Gesamtschulen Schuljahr 2010/2011 Anzahl % 2009/2010 Anzahl % 2008/2009 Anzahl % 3 4 0,90% 1,19% 7 1 1,70% 0,24% 6 0 2,07% 0,00% 0 83 152 0,00% 24,78% 45,37% 2 75 141 0,49% 18,20% 34,20% 6 65 143 2,07% 22,41% 49,31% 93 27,76% 186 45,15% 70 24,14% nach Klasse 9 ohne Abschluss nach Kl. 9 Abschluss nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abschluss nach Kl. 9 HS-Abschluss nach Kl. 10 FOS-Reife FOS-Reife mit Qualifikation Abschlüsse an den Gesamtschulen 200 186 180 152 160 143 141 140 120 93 100 83 75 80 70 65 60 40 20 6 7 3 6 3 4 0 ohne Abschluss HS-Abschluss nach Kl. 9 2008/2009 HS-Abschluß nach Kl. 10 2009/2010 FOS-Reife FOS-Reife mit Qualifikation 2010/2011 In den Zahlen der Abschlüsse nach Klasse 9 sind auch die Schüler enthalten, die die HS nach Klasse 9 nach Erfüllung der 10jährigen Vollzeitschulpflicht verlassen. Im Schuljahr 2010/2011 verließen 16 Schüler die Freie Waldorfschule Aachen mit Fachoberschulreife, hiervon 9 Schüler mit Qualifikation. 15 Schüler verließen die Schule nach Klasse 13 mit Abitur. - 45 - Abschlüsse und Abgänge nach Klasse 10 im Schuljahr 2010/2011 250 211 200 166 152 145 150 93 100 83 66 66 50 37 27 25 19 11 9 4 0 0 Hauptschulen Realschulen Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 9 b) Gymnasien Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 10 Gesamtschulen Abgänge FOS-Reife Abgänge FOS-Reife mit Qualifikation SEK II Gymnasien Schuljahr 2010/2011 Anzahl Anteil an Jhg. 13 Hochschulreife/Abitur 1.053 95,64% 2009/2010 Anzahl Anteil an Jhg. 13 989 96,02% 2008/2009 Anzahl Anteil an Jhg. 13 948 94,90% Gesamtschulen Schuljahr Hochschulreife/Abitur 2010/2011 Anzahl Anteil an Jhg. 13 216 93,50% 2009/2010 Anzahl Anteil an Jhg. 13 195 87,84% 2008/2009 Anzahl Anteil an Jhg. 13 197 86,78% Eine Übersicht über die Abschlüsse ergibt sich aus Tabelle VII. Weitergehende Angaben, insbesondere im Hinblick auf die Abgänge nach Klasse 11 und 12, können erst nach deren Veröffentlichung (voraussichtlich 03.2012) der amtlichen Schulstatistik vom 15.10.2011 entnommen werden. - 46 - Tabelle VII nach Klasse 13 Abgänge Hochschulreife/Abitur Anteil an der Jahrgangstufe 13 Abgänge aus SEK I und Klasse 13 Gesamt 1151 1053 95,64 216 93,5 2453 1269 Abschlüsse und Abgänge an den weiterführenden Schulen Abgänge im Schuljahr 2010/2011 Hauptschulen Realschulen Gymnasien Gesamtschulen Gesamt nach Klasse 9 Anzahl % Anzahl % Anzahl % Anzahl % Anzahl Abgänge ohne Abschluß 24 5,74 4 1,20 3 0,90 31 Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 9 32 7,66 3 0,90 4 1,19 39 nach Klasse 10 Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 9 19 4,55 4 1,20 25 25,51 0 0,00 48 Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 10 211 50,48 11 3,30 9 9,18 83 24,78 314 Abgänge FOS-Reife 66 15,79 145 43,54 27 27,55 152 45,37 390 Abgänge FOS-Reife mit Qualifikation 66 15,79 166 49,85 37 37,76 93 27,76 362 Gesamt 418 333 98 335 1184 - 47 - 4,05 26,52 32,94 30,57 51,73 1,96 12,80 15,90 14,76 48,27 % aller % Sek I Abgänger 2,62 1,26 3,29 1,59 6. Gesamtschülerzahlen Hier erfolgt zunächst eine Betrachtung der Gesamtschülerzahlen der allgemeinbildenden Schulen über einen Zeitraum von 11 Jahren. Die Übersicht ergibt sich aus Tabelle VIII und der nachfolgenden Graphik. Gesamtschülerzahlen ab Beginn des Schuljahres 2001/2002 27.500 27.000 26.500 26.000 25.500 25.000 24.500 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Die Auswirkungen des demographischen Faktors sind bei den Gesamtschülerzahlen spätestens ab Beginn des Schuljahres 2005/2006 deutlich sichtbar. Während in den Schuljahren 2001/2002 bis 2005/2006 noch relativ konstante Schülerzahlen zwischen 27.000 und 27.500 Schülern zu verzeichnen waren, gehen ab diesem Zeitpunkt die Gesamtschülerzahlen kontinuierlich zurück. Im Beobachtungszeitraum ist ein Schülerrückgang von insgesamt 1.802 Schülern zu verzeichnen. Allein seit Schuljahresbeginn 2008/2009 ist ein Rückgang um insgesamt 743 Schüler zu verzeichnen. - 48 - Gesamtschülerzahlen nach Schulformen ab Beginn des Schuljahres 2001/2002 10.000 9.000 8.000 7.000 6.000 5.000 4.000 3.000 2.000 1.000 0 2001/2002 Grundschulen 2002/2003 2003/2004 Hauptschulen 2004/2005 2005/2006 Realschulen 2006/2007 Gymnasien S I 2007/2008 2008/2009 Gymnasien S II 2009/2010 2010/2011 Gesamtschulen S I 2011/2012 Gesamtschulen S II Bei der Betrachtung der Gesamtschülerzahlen für die einzelnen Schulformen lässt sich zunächst erkennen, dass die Schülerzahlen in den Grundschulen bereits seit Beginn des Erhebungszeitraumes (Schuljahr 2001/2002) kontinuierlich sinken. Lagen die Schülerzahlen in 2001/2002 noch bei 9.311 Schülern, sind im Schuljahr 2011/2012 nur noch 7.603 Schüler in den Grundschulen zu verzeichnen. Dies entspricht einem Schülerrückgang von 1.708 über den Beobachtungszeitraum. In die ersten Klassen der Grundschulen wurden zu Beginn des Schuljahres 2010/2011 insgesamt 88 Kinder weniger aufgenommen als noch zu Schuljahresbeginn 2009/2010. Die Gesamtschülerzahl in den Grundschulen ging im Vergleich zwischen den beiden Schuljahren 2009/2010 und 2010/2011 um 175 Kinder zurück. Der Schülerrückgang beträgt im Vergleich 2,3 %, im Vergleich zum Schuljahr 2008/2009 2,2 %. Im Schuljahr 2010/2011 sind bereits 263 Schüler weniger in den Grundschulen als noch im Schuljahr 2008/2009. Im Schuljahr 2011/2012 ist wieder ein leichter Anstieg der Schülerzahlen in den Grundschulen zu verzeichnen. - 49 - Diese Entwicklung deckt sich mit der Prognose zur Entwicklung der Einschulungszahlen im Gutachten zur Schulentwicklungsplanung S I und S II, welches bis 2013/2014 einen leichten Anstieg der Einschulungsjahrgänge in Aachen vorhersagt. Der in den vergangenen Schuljahren beobachtete rückläufige Trend aufgrund der demographischen Entwicklung zeigt sich auch im Bereich der weiterführenden Schulen. Aufgrund der Entwicklungen im Grundschulbereich ist davon auszugehen, dass sich dieser Trend in den kommenden Jahren verstärken wird. Bei der Betrachtung der Gesamtschülerzahlen in den Haupt-, und Realschulen ist festzustellen, dass diese im Vergleich zu den Vorjahren ebenso zurückgehen wie die Schülerzahlen in den fünften Klassen. In den Hauptschulen ist im Beobachtungszeitraum ab Beginn des Schuljahres 2001/2002 ein Schülerrückgang von insgesamt 904 Schülern zu verzeichnen. Im laufenden Schuljahr 2011/2012 wurden 65 Kinder weniger in die 5. Klassen aufgenommen als im Vorjahr. Die auslaufende Schließung von 3 Hauptschulen hat offensichtlich keine Stärkung der verbleibenden Hauptschulen nach sich gezogen. In den 4 Realschulen sind die Schülerzahlen im Erhebungszeitraum um 536 Schüler zurückgegangen, die der 5. Klassen im Vergleich zum Vorjahr um 62 Schüler. Obwohl 1 Realschule zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 auslaufend geschlossen wurde, ist die Zahl der Aufnahmen in die 5. Klassen im Vergleich zum Vorjahr um 62 Schüler zurückgegangen. Die Schulform Gymnasium ist weiterhin stark nachgefragt. Die Gesamtschülerzahl in den Gymnasien steigt seit Beginn des Schuljahres 2001/2002 kontinuierlich an und liegt im Schuljahr 2011/2012 um insgesamt 507 Schüler höher als noch im Schuljahr 2001/2002. Ab Beginn des Schuljahres 2010/2011 ist durch G 8 eine Umverteilung der Schülerzahlen in den Bereichen der Sekundarstufen I und II zu verzeichnen. In der Sek I werden im laufenden Schuljahr 1.012 Schüler weniger unterrichtet als im Schuljahr 2009/2010, in der Sek II 982 Schüler mehr. Die Auswirkungen des demographischen Faktors sind an den Gymnasien noch nicht durchgängig zu erkennen. Im Vergleich zum Schuljahr 2009/2010 werden im Schuljahr 2010/2011 zwar insgesamt 37 Schüler weniger in die 5. Klassen aufgenommen, die Zahl der Aufnahmen liegt im Schuljahr 2011/2012 jedoch wieder um 56 Schüler höher als im Vorjahr. - 50 - In den Gesamtschulen ist eine leichte Steigerung der Gesamtschülerzahlen gegenüber dem Vorjahr zu vermerken. Diese Zahl liegt jedoch mit 56 Schülern hinter den Erwartungen, die mit der Errichtung einer 4. Gesamtschule verbunden waren, zurück. Während die 4. Gesamtschule auf Anhieb ihre Kapazitätsgrenzen ausschöpfen konnte und auch die Maria-Montessori-Gesamtschule und die Gesamtschule Brand jeweils volle 6 Eingangsklassen bilden konnten, gehen die Anmeldezahlen an der Heinrich-Heine-Gesamtschule zurück. Hier wurden im Schuljahr 2011/2012 nur 4 Eingangsklassen gebildet. Insgesamt wurden im laufenden Schuljahr die Aufnahmekapazitäten der Gesamtschulen nicht ausgeschöpft. (siehe II, 2 Anmeldungen und Aufnahmen in die Klasse 5 der weiterführenden Schulen und Tabelle IV). Bei der Betrachtung der Gesamtschülerzahlen ab Beginn des Schuljahres 2001/2002 ist zu beachten, dass sich die Maria-Montessori-Gesamtschule zu diesem Zeitpunkt noch im Aufbau befand und erst ab Beginn des Schuljahres 2005/2006 über eine volle Oberstufe verfügte. Hierdurch lässt sich die kontinuierlich steigende Schülerzahl in den Schuljahren 2001/2002 bis 2005/2006 erklären. Ab Beginn des Schuljahres 2010/2011 ist ebenfalls eine stärkere Auslastung der gymnasialen Oberstufe zu bemerken. So konnte die Maria-Montessori-Gesamtschule zu Schuljahresbeginn 2011/2012 kaum Quereinsteiger in die Oberstufe aufnehmen, da 72 Schüler der eigenen Jahrgangsstufe 10 in die gymnasiale Oberstufe wechselten. Eine Übersicht über die Gesamtschülerzahlen an den Aachener Schulen (ohne Förderschulen) aufgeteilt nach Schulformen ergibt sich für die letzten drei Schuljahre 2009/2010 bis 2011/2012 aus Tabelle IX. und der nachfolgenden Graphik. - 51 - Gesamtschülerzahlen an den Aachener Schulen in den Schuljahren 2009/2010 bis 2011/2012 8.000 7.000 6.000 5.000 4.000 3.000 2.000 1.000 0 Grundschulen Hauptschulen 2008/2009 Realschulen Gymnasien S I 2009/2010 Gymnasien S II 2010/2011 - 52 - Gesamtschulen S I 2011/2012 Gesamtschulen S II Tabelle VIII 2001/2002 9.311 2.539 2.590 6.886 2.641 2.610 441 27.018 2002/2003 9.155 2.643 2.670 7.018 2.655 2.786 405 27.332 2003/2004 8.926 2.638 2.665 6.959 2.766 2.848 468 27.270 2004/2005 8.751 2.608 2.642 6.873 2.800 2.988 572 27.234 2005/2006 8.633 2.512 2.491 6.842 3.059 3.039 705 27.281 2006/2007 8.288 2.338 2.408 6.846 3.117 3.035 717 26.749 2007/2008 7.992 2.235 2.279 6.879 3.245 3.032 743 26.405 2008/2009 7.848 2.117 2.167 6.758 3.299 3.036 734 25.959 2009/2010 7.760 1.987 2.152 6.684 3.380 2.997 743 25.703 Die Angaben resultieren für die Schuljahre 2001/2002 bis 2010/2011 aus den amtlichen Schulstatistiken zum 15.10. jeden Jahres, für das Schuljahr 2011/2012 aus der Abfrage des FB 45 von September 2011. Grundschulen Hauptschulen Realschulen Gymnasien S I Gymnasien S II Gesamtschulen S I Gesamtschulen S II Schüler gesamt Gesamtschülerzahlen an den Aachener Schulen Entwicklung in den Schuljahren 2001/2002 bis 2011/2012 - 53 - 2010/2011 7.585 1.863 2.123 5.640 4.378 2.995 818 25.402 2011/2012 7.603 1.635 2.054 5.672 4.362 3.054 836 25.216 - 54 - Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 4 Schüler insgesamt 2123 325 1863 179 Gymnasien Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 4 Schüler insgesamt Realschulen Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 12 1158 12 1102 12 Schüler insgesamt in Sekundarstufe I Schüler insgesamt in Sekundarstufe I Schüler insgesamt in Sekundarstufe I 5672 5640 Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe II 4362 4378 Gesamt 10034 Gesamt 10018 Gesamt Gymnasien 263 2054 1 Realschule wurden auslaufend geschlosssen Gymnasien Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 4 Schüler insgesamt Realschulen Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 6 Schüler insgesamt 1635 3 Hauptschulen wurden auslaufend geschlosssen Realschulen 114 Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 6 Schüler insgesamt Schüler insgesamt Schüler der Klasse 1 Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 6* Schüler insgesamt Anzahl Schulen 40 2009/2010 3) Hauptschulen 7585 1851 Grundschulen 7603 * an der GGS Kronenberg wurden keine neuen Schüler aufgenommen Hauptschulen Hauptschulen Anzahl Schulen Schüler der Klasse 1 40 Schüler insgesamt 1953 Anzahl Schulen Schüler der Klasse 1 40 Schüler insgesamt 2010/2011 2) Grundschulen Grundschulen 2011/2012 1) Schülerzahlen an den Aachener Schulen zum Schuljahr Tabelle IX Schüler insgesamt Schüler der Klasse 1 2008/2009 4) 1935 Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 12 Schüler insgesamt in Sekundarstufe I Gymnasien Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 4 Schüler insgesamt Realschulen Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 6 Schüler insgesamt 3299 10057 6758 1104 2167 323 2117 223 7848 * an der GGS Eintrachtstraße u. der Alfred von Reumontschule wurden keine neuen Schüler aufgenommen Hauptschulen Anzahl Schulen 42* 3380 10064 Gesamt 6684 1139 2152 357 1987 236 7760 1934 Grundschulen - 55 - Gesamt Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe I davon 1. Klasse Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe I davon 1. Klasse 2) Angaben aus Abfrage FB 45 September 2011 Angaben aus Statistik 15.10.2010 3) Angaben aus Statistik 15.10.2009 4) Angaben aus Statistik 15.10.2008 1) 64 470 Gesamt 267 41 139 Anzahl Schulen Schüler der Klassen 1 - 13 1 Schüler insgesamt in der Primarstufe 57 455 Gesamt 265 30 133 Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe I davon 1. Klasse Anzahl Schulen Schüler der Klassen 1 - 13 1 Schüler insgesamt in der Primarstufe 103 461 Gesamt 233 34 125 743 3740 Gesamt 2997 Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe I davon 1. Klasse Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 3 Schüler insgesamt in Sekundarstufe I Anzahl Schulen Schüler der Klassen 1 - 13 1 Schüler insgesamt in der Primarstufe 517 Gesamtschulen 2008/2009 4) Anzahl Schulen Schüler der Klassen 1 - 13 1 Schüler insgesamt in der Primarstufe Gesamtschulen 2009/2010 3) Freie Waldorf Schule Gesamtschulen 2010/2011 2) Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 Anzahl Schulen Schüler der Klasse 5 4 575 3 510 3 Schüler insgesamt in Sekundarstufe I Schüler insgesamt in Sekundarstufe I Schüler insgesamt in Sekundarstufe I 3054 2995 Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe II Schüler insgesamt in Sekundarstufe II 836 818 Gesamt 3890 Gesamt 3813 Gesamt 1 Gesamtschule wurde neu eingerichtet Freie Waldorf Schule Freie Waldorf Schule Freie Waldorf Schule Gesamtschulen 2011/2012 1) Schülerzahlen an den Aachener Schulen zum Schuljahr Tabelle IX 19 454 307 30 128 723 3748 3025 518 III. Förderschulen Zum Schuljahr 2009/2010 erfolgt erstmals eine genauere Betrachtung und Analyse der Schülerzahlen und Abgänge an den städt. Förderschulen. Die Stadt Aachen ist Träger von insgesamt 6 Förderschulen. Die Kleebachschule, Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung und die Lindenschule, Förderschule mit dem Förderschwerpunkt Sprache, sind bereits mit Beginn des Schuljahres 2009/2010 in die Schulträgerschaft der StädteRegion Aachen überführt worden. Im Schuljahr 2011/2012 werden an der Lindenschule insgesamt 157 Kinder unterrichtet (Vorjahr 188 Schüler, 150 Schüler im Schuljahr 2009/2010). An der Förderschule Walheim werden ausschließlich Kinder der Primarstufe im Förderschwerpunkt Emotionale und Soziale Entwicklung unterrichtet. Im Schuljahr 2011/2012 werden wie im Vorjahr 64 Kinder unterrichtet (siehe Tabelle X). Die Martin-Luther-King-Schule, Förderschule für emotionale und soziale Entwicklung (ausschließlich Sek I), unterrichtet in ihrem Förderschwerpunkt 54 Kinder der Klassen 5 – 10 (61 Schüler im Schuljahr 2010/2011; 60 Schüler im Schuljahr 2009/2010). Im Schuljahr 2010/2011 haben 7 Schüler die Martin-Luther-King-Schule nach der Klasse 9 verlassen, hiervon 4 ohne Abschluss und 3 mit Hauptschulabschluss nach Klasse 9. Eine Übersicht über die Schulabschlüsse der Vorjahre ergibt sich aus der nachfolgenden Tabelle. Martin-Luther-King-Schule nach Klasse 9 Abgänge ohne Abschluß Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abgänge ohne Abschluß Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 10 Abgänge Hauptschulabschluss (ehem.nach Kl. 9) 2008/2009 - 56 - 2009/2010 2010/2011 3 3 3 4 3 6 5 0 0 0 1 0 0 2 Die vier Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen unterrichten sowohl Kinder der Primarstufe als auch der Sekundarstufe I. Insgesamt werden im laufenden Schuljahr 2011/2012 an den Förderschulen Lernen 351 Kinder in 10 Jahrgängen beschult (Vorjahr 401 Kinder). Zu Beginn des Schuljahres 2011/2012 erfolgten 5 Aufnahmen von Schulneulingen an den städtischen Förderschulen mit dem Förderschwerpunkt Lernen. Im Schuljahr 2010/2011 wurden 11 Schulneulinge an den Förderschulen aufgenommen, im Schuljahr 2009/2010 waren dies 7 Kinder. Im Schuljahr 2010/2011 haben 55 Schüler die 4 städt. Förderschulen Lernen nach der Klasse 10 verlassen, hiervon 2 ohne Abschluss, 37 Schüler erreichten den Förderschulabschluss und 16 Schüler einen Hauptschulabschluss nach Klasse 9 (siehe Tabelle X). Eine Übersicht über die Schulabschlüsse der Vorjahre ergibt sich aus der nachfolgenden Tabelle. Förderschulen Lernen nach Klasse 9 Abgänge ohne Abschluss Abgänge Hauptschulabschluss nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abgänge ohne Abschluss Förderschulabschluss Abgänge Hauptschulabschluss nach Kl. 9 2008/2009 2009/2010 2010/2011 1 0 4 43 11 - 57 - 3 39 12 2 37 16 - 58 - 12 10 24 24 21 43 56 62 46 53 351 4 Förderschulen Lernen Schüler Klassen 29 Förderschulen Lernen nach Klasse 9 Abgänge ohne Abschluss Abgänge Hauptschulabschluss nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abgänge ohne Abschluss Förderschulabschluss Abgänge Hauptschulabschluss nach Kl. 9 Abgänge im Schuljahr 2010/2011 Neuaufnahmen in die Klasse 1 Anzahl 2 37 16 1 0 60 64 8 11 16 29 54 Martin-Luther-King-Schule nach Klasse 9 Abgänge ohne Abschluß Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 9 nach Klasse 10 Abgänge ohne Abschluß Abgänge Hauptschulabschluß nach Kl. 10 Abgänge Hauptschulabschluss (ehem.nach Kl. 9) 7 1 2 14 18 13 6 Förderschule Walheim Martin-Luther-King-Schule emotionale und soziale Entwicklung emotionale und soziale Entwicklung Schüler Klassen Schüler Klassen 2011/2012* *) Schulen bilden jahrgangsübergreifende Klassen Schwerpunkt Jahrgang E-Klasse 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Gesamt Schüler und Klassenzahl im Schuljahr Städt. Förderschulen nach Förderschwerpunkten - Gesamt - Tabelle X 6 Anzahl 4 3 0 0 0 2 157 Lindenschule Sprache Schüler 47 37 37 21 15 Klassen 4 13 3 3 2 1 Die Auswirkungen des demographischen Faktorsund die verstärkte Förderung des gemeinsamen Unterrichts werden auch an den Schülerzahlen der Förderschulen sichtbar. Eine Übersicht über die Schülerzahlenentwicklung an den Förderschulen Lernen, der Förderschule Walheim und der MartinLuther-King-Schule ergibt sich für die Zeit ab Beginn des Schuljahres 2001/2002 aus Tabelle XI. Schülerzahlenentwicklung an der Förderschule Walheim und der Martin-Luther-King-Schule 110 100 90 80 70 60 50 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 Förderschule Walheim 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Martin-Luther-King-Schule In den Förderschulen für emotionale und soziale Entwicklung ist in der Primarstufe (Förderschule Walheim) eine relativ stabile Schülerzahlenentwicklung zu beobachten, während in der Sekundarstufe I (Martin-Luther-King-Schule) nach einem sprunghaften Anstieg im Schuljahr 2004/2005 die Schülerzahl rapide sinkt. - 59 - Schülerzahlenentwicklung an den Förderschulen Lernen 550 500 450 400 350 300 250 2001/2002 2002/2003 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 2007/2008 2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 Förderschulen Lernen In den Förderschulen Lernen sind über den gesamten Bobachtungszeitraum ab Beginn des Schuljahres 2001/2002 ständig sinkende Schülerzahlen zu beobachten. Vor diesem Hintergrund wird im Laufe des ersten Halbjahres 2012 ein Schulentwicklungsplan für die Förderschulen unter Berücksichtigung der zunehmenden Bedeutung des Themas Inklusion zu erstellen sein. - 60 - Tabelle XI 2001/2002 64 64 497 625 2002/2003 67 75 527 669 2003/2004 65 82 513 660 2004/2005 66 105 504 675 2005/2006 65 91 475 631 2006/2007 66 72 490 628 2007/2008 66 73 443 582 2008/2009 70 70 457 597 2009/2010 68 63 427 558 Die Angaben resultieren für die Schuljahre 2001/2002 bis 2010/2011 aus den amtlichen Schulstatistiken zum 15.10. jeden Jahres, für das Schuljahr 2011/2012 aus Förderschule Walheim Martin-Luther-King-Schule Förderschulen Lernen Schüler gesamt Gesamtschülerzahlen an den städtischen Förderschulen Entwicklung in den Schuljahren 2001/2002 bis 2010/2011 - 61 - 2010/2011 64 61 401 526 2011/2012 64 54 351 469