Allgemeine Vorlage (Bildung von Schuleingangsklassen im Schuljahr 2019/20)

Gemeinde Kall Vorlagen-Nr. Sitzungstermin Der Bürgermeister 4/2019 05.02.2019 Vorlage erstellt: 09.01.2019 Federführung: 1.3 TL: SB: öffentliche Sitzung Frau Emons Frau Kratz Mitzeichnung durch: Bürgermeister Allg. Vertreter Teamleiter/in Sachbearbeiter/in Kämmerer, wenn haushaltsrechtl. Auswirkungen: Haushaltsmäßige Auswirkungen: X Vorlage berührt nicht den Haushalt. Mittel verfügbar bei Euro über-/außerplanmäßige Aufwendungen/ Auszahlungen erforderlich bei PSK Deckung erfolgt durch PSK Euro Gremium Termin Ausschuss für Jugend, Schule, Soziales, Kultur und Sport 05.02.2019 zur Kenntnis TOP: 1.3 Bildung von Schuleingangsklassen im Schuljahr 2019/20 Beschlussvorschlag: Der Ausschuss für Jugend, Schule, Soziales, Kultur und Sport nimmt die Mitteilung der Verwaltung zur Kenntnis. Sachdarstellung: Das vom Land initiierte Konzept „Kurze Beine – kurze Wege“ soll eine qualitativ hochwertige und wohnungsnahe Schulversorgung im Grundschulbereich bei rückläufigen Schülerzahlen sicherstellen. Schulträger erhalten dadurch freieren Handlungsspielraum, um auch „kleine“ Grundschulen selbstständig erhalten bzw. Teilstandorte bilden können. Der Schulträger entscheidet anhand der Gesamtzahl der vorliegenden Anmeldungen über die Zahl der zu bildenden Eingangsklassen und kann diese unter Einhaltung der kommunalen Klassenrichtzahl und unter Berücksichtigung der Vorschriften für die Klassengrößen auf verschiedene Standorte verteilen. An der Grundschule Kall wurden für das Schuljahr 2019/20 insg. 56 Kinder angemeldet. An der Grundschule Sistig wurden 37 Kinder angemeldet. Aufgrund dieser Zahlen werden nach vorgeschriebener Berechnung im Schuljahr 2019/20 -wie in den Vorjahren- insgesamt 5 Eingangsklassen gebildet, davon 3 an der Grundschule Kall und 2 an der Grundschule Sistig. Die Verteilung wurde mit den Grundschulleiterinnen abgestimmt. Eine Begrenzung der in die Eingangsklassen aufzunehmenden Schüler/innen wurde nicht vorgenommen. Schuleinzugsbereiche wurden nicht gebildet.